简介：

简介：摘要高中数学课堂的教学模式是开放性的。优秀的数学教师，不仅要学习和掌握各种类型的教学模式，还要在实践中不断加以创新，才能针对当前课程及教学内容选用恰当模式，并因材制宜地调控和综合运用最优组合模式，从而达到最佳教学效果。

简介：1．桂子山的思念——写给曼君先生今年迟到的桂花开出的是清幽的冷香，月色下的花径期待着一位和他们邂逅的身影。满山再不见那位为他们抒情的诗人。深夜里的青风用花香铺满千树的相思在轻轻的梦寐里迎来了那熟悉的足迹。

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简介：正月十五，暮色渐深。刚吃完热腾腾的汤圆，人们拿着烟花爆竹，像潮水般涌向街头。忽然，远远地听到锣鼓声，又听见人们叫着：“来了来了……”

简介：大年初一一大早，推开门一看，哇！下雪了，雪花轻盈地落到地上，我接一片在手心，凉丝丝的，真舒服!

简介：龙年说龙，有有识之士的文化爱国主义，也有一知半解或任决忽悠的无根之言。

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简介：下面的迷宫是由两条首尾相接的成语龙组成的，两个人口都能走到中心，填上空格。看看谁走得最快!

简介：小羊们乘坐潜艇来到了龙岛，他们的任务是寻找到龙丹，拯救病危的慢羊羊村长。龙岛上机关重重，小羊们历经千辛万险，终于找到了藏有龙丹的山洞。

简介：一天，我刚进家门，就看到爸爸坐在沙发上默默地吸烟。我撅起嘴巴说：“爸爸，您可真像条龙呀!”爸爸本来心情不大好，一听我称赞他像条龙，表情马上“多云转晴”：“哎呀，我的儿子真懂事。你也觉得爸爸像条龙？”

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简介：对“杨桢”一词作了简单考证，指出焦山石刻中的“杨桢”即“杨维桢”。

简介：也许有人认识我，也许有人不认识我，没错!我是变色龙，我的家乡在非洲的马达加斯加岛上。在生物界，我可是数一数二、世界闻名的“变色大师”呢!

简介：上小学三年级的小华特别崇拜他的亲叔叔。叔叔是公安局的资深警察，多次成功地抓获罪犯，常常受到上级的嘉奖。小华希望自己有一天也能像叔叔那么厉害，亲手抓住罪犯。

简介：（四）返回家园小鲤鱼泡泡跋山涉水，经过多方打听，终于在南海的一个小岛上找到了艺人老阿酷，老阿酷是海边艺术团的团长。

简介：尽管现在科学还没有办法证明龙是否真的存在，但人们至今对此还在争论不休。不过，对于斯洛文尼亚人来说，被称为“幼龙”的动物却实实在在生活在他们国家的洞穴里。当地人相信，龙是导致罗马尼亚贝拉河周期性出现洪灾的罪魁祸首。这些“幼龙”在1689年刚发现的时候，被认为是传说中龙的幼体。它们之所以没有长大，之前科学家认为可能是由于斯洛文尼亚水洞内恶劣的自然环境造成。

简介：玩具功能适合中班和大班幼儿锻炼平衡能力，跳跃能力，身体协调能力等多种功能。