简介:摘要在中国当前知识生产模式转型的背景下,全方位建设新工科成为各高职院校的重要部分。本文对食品营养与检测专业capstone课程的检测方向体系进行教学设计与实施,力求将学生的平时所学的碎片化的检测知识和技能进行整合,提升学生解决实际问题的能力,从而达到新工科应用型人才的培养。
简介:摘要:随着社会主义市场经济的飞速发展,各企业都在各显神通,争取在激烈的竞争市场中赢得更好的资源与环境。我们都知道,企业要想获得更好的发展与建设,就需要提升自己的市场竞争力,而要想增强自己的市场竞争力,单单凭借产品优势还略显不足。更加重要的一点还在于人才,如果一个企业的内部人才素质高,专业技能强,那么这个企业就会具有源源不断的创新理念与创新素养,这会在某种程度上大大提高公司在行业中的竞争力优势。随着汽车工业的蓬勃发展及现代化进程的不断推进,企业对于高素质专业汽车人才的需求也越来越高,所以以汽车检测与维修专业为代表的高职院校就成为了人才培养的关键点。高职院校需要思考,如何更好地培养出具有高素质的专业汽车检测与维修人才。