简介:摘要目的评价颅脑外伤患者气管切开术护理效果,探讨护理重点,总结护理经验。方法对38例颅脑损伤并实施气管切开患者,给予监护护理、气道护理,口腔与切口护理,评价护理结局。结果死亡4例,肺部感染15例,感染者气管切开时间13d~67d,平均(24.1±4.9)d,低于未感染者5d~29d,平均(8.9±2.5)d,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论颅脑外伤需气管切开者死亡率、感染率较高,肺部感染与气管切开时间有关,应制定落实科学的护理路径,提升自身技术操作水平,对重症、气管切开时间较长者,做好预防性护理。
简介:摘要目的探讨在困难气管插管中纤维支气管镜的应用价值。方法收集76例拟在经口气管插管全麻下行择期手术的患者作为研究对象,随机分为实验组与对照组,均为38例,实验组采用纤维支气管镜进行操作,对照组采用Macintosh喉镜进行操作。结果实验组的一次插管成功率为100%,明显优于对照组的78.95%,差异明显,有统计学意义(P<0.05);实验组的插管时间为(38.65±8.42)s,明显优于对照组的(76.74±21.47)s,差异明显,有统计学意义(P<0.05);实验组的不良反应发生率为5.26%,明显优于对照组的28.95%,,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论在困难气管插管中纤维支气管镜,能有效提高一次插管的成功率,且有效缩短插管时间,安全可靠,值得推广。
简介:我是一个特别注重早期教育的妈妈,我的孩子从七个月就开始上早教课,三岁按时上了幼儿园。很多家长在相互交流中都在问早教有没有用,我认为早期教育的重要性是毋庸置疑的。因为我惊奇地发现,孩子某些好的行为习惯竟然养成于三岁前。幼儿园的教育是早期教育的后半个阶段,从某种层面上来看,甚至比小学教育更重要。我从不期望孩子在幼儿园能认识多少字,英语口语有多流利,可以算到多少以内的加减法……那么我期望的幼儿园教育是什么呢?