简介：摘要：在高中生物教学中有效强化具体的模仿方法以及模型构建促进学生的生物学习能力以及合作能力的提升，促使学生在模型建构中初步掌握生物基础性概念，注重将生物学习内容有效解决生活实际中的问题，全方位提升学生实际问题的解决能力。在本文中则是进一步针对高中生物教学中所涉及到的具体的模型概念、模型方法以及模型构建等进行全方位的论述，从而为高中生物教师提供具体的参考依据。

简介：摘要：近年来人们逐渐意识到环境与发展之间的密切联系，人们的环保意识也由此日渐得到增强。在发展过程中人们越来越注重兼顾社会发展与生态环境之间的协调，以促进人类社会实现可持续发展。在国土空间规划中，如何科学协调农村生态空间，推动农村发展值得探讨。通过协调生态空间，优化农村空间布局，合理开发自然资源，科学配置各类公共基础设施，指导农村进行规划建设。以此改善村民的生活环境，促进其生活水平得到有效提升，推动农村经济实现全面、协调发展，从而实现可持续发展。

简介：摘要：从图像视野观测空间，建立空间与像的研究视角，提出图像、心像来讨论空间。空间成像是空间借助图像投射至心像完成空间认知，像成空间是图像稳固心像建构空间，本文通过对彼得·卒姆托瓦尔斯温泉浴场的设计创作过程分析，探究空间与像的互成。

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简介：摘要：随着我国经济的和建筑环境产业的蓬勃发展。人们从对单纯的建筑空间需求，转向建筑空间与建筑环境艺术和谐共生的高标准要求，这对建筑环境艺术设计的品质的提升变得更加多元与严格。建筑环境艺术设计水准的提高，不仅是人类社会不断发展的体现，也是建筑艺术不断进步的标志。文章通过对建筑环境艺术设计的内涵、发展、现状分析，阐述了未来我国建筑环境艺术设计的发展趋势。

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简介：摘要：高中数学是一门难度较大的学科，想要有效提升教学效率，就需要利用模型教学去优化教学思维，帮助学生扩散其想象力。因此，在高中数学教学中，教师需要去培养学生的模型思想，并且结合相关的数学理念，进而去增强学生的综合素质。本文从培养建模意识、渗透建模方法、培养建模意识这三个方面进行讨论。

简介：摘要： 进入新时代以来，我国社会快速发展 ，经济水平逐步提高，建筑工程得到了人们普遍的关注。对于室内设计而言，建筑结构的设计工作一直都是其中最为重要的一部分。伴随相关理念的发展，室内设计同样有了全新的突破，不再仅仅局限于装修本身，而是在美观之上，还能给人们提供舒适的居住环境。为此，相关人员便需要针对空间设计方面展开深入研究。本文主要描述了研究室内空间中建筑结构与空间设计的主要目标，探讨室内建筑结构本身适用的具体范围，并对于室内建筑结构和空间设计存在的主要联系方面发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要： 说起现代空间设计艺术，已经俨然形成了体大思精的构造与设计体系，在其背后系统考量了建筑空间布置、功能结构与形式美法则。在建筑结构在室内外空间设计维度，室内外空间设计能够停留于各种数据分析、勘察测绘的技术层与基于构造形制与方法的功能层，本文对 室内空间中建筑结构与空间设计的关系进行分析，以供参考。

简介：摘要:文章在对空间规划体系变革背景、多规合一探索实践分析总结基础上，结合水利规划体系发展现状和需求，对水利规划体系应对空间规划变革的重点和策略进行了分析。通过梳理水流和水资源的法理概念和内涵，提出水流是反映水的空间属性和资源属性更确切的概念，基于水流概念，提出加强水利规划的空间性设计、顶层设计、建立健全水利规划体系等重点工作的建议。

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简介：摘 要：本文介绍现代商业建筑主要空间设计特点，重点阐述商业建筑空间对人的体验性购物方式的挖掘，旨在为同业人士提供设计参考。

简介：摘要：数学教学的本质是：学生在教师的引导下能动地建构数学认知结构，并灵活使用该认知结构解决有关数学问题。数学教学的根本任务就是要造就学生良好的数学认知结构，最终提高学生数学解题能力。不断满足学生继续学习的需要，因此在数学教学中如何帮助学生建构良好的数学认知结构，采取什么样的教学策略，从而提高学生的数学解题能力。

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简介：摘要：伴随建筑技术的革新升级及审美意趣的嬗变，多元化公共空间的应用正逐渐成为现代建筑的标配，无论是图书馆、展览馆、会议中心等大型公共建筑，还是私人居所的开放式空间，公共空间已经成为设计师展示设计才华的良好平台，好的公共空间设计搭配适宜的内部空间设计，往往能在形构美学、节能绿化、实用功能等方面收到很好的效果，大大提升建筑的整体品质。

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简介：[摘要]在数学的解题中，学生应该体验问题解决中的思维走向，体会从最初的笨拙想法到问题信息再挖掘后的顺畅求解过程，理解从思维闭塞到反思后问题本质的提炼，进而推动解题过程的改进与优化，扩大解题效果．高三的复习更多的是解题教学，重视知识模型的构建，对高三的数学复习效率有很大的提高作用．

简介：摘要：南水北调中线由一条长长的开放式明渠和复杂的水力结构组成。它以极其严格的水质要求为城市提供饮用水。近几十年来，鉴于各类调水工程中偶有发生水污染事故。所以需要对其进行科学有效的风险评估，以评估其对整体应急管理的影响，同时应将其纳入社会，经济和环境问题，以便及时应对和管理突发事件。在这项研究中，我们以丹江口段为研究对象，组建了一个综合的水质安全评价模型，主要为协调发展度模型。该模型的建立可以更科学，更通用地评估事故，从而帮助管理人员或专家更快的做出更有效的决策。

简介：【论文摘要】结合当前教学中存在的普遍性问题，简要介绍了BOPPPS模型及其运用方法，梳理了关于BOPPPS教学模型的几点思考。

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