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  • 简介:《都市日报》消息:今日晨一32岁女士出门上班时,在猫耳朵胡同被狗追咬,经路人相救,得以脱险后有人拨打110,110两位民警马上赶到.将该女士就近送到医院,民警忙前忙后,并为该女士支付了大部分医药费用这位女士感激地说,多亏警察同志及时赶到,要不然肯定受伤更严重。

  • 标签: 版本 新闻 《都市日报》 医药费用 女士 民警
  • 简介:美国微软公司始创人比尔·盖茨曾列出十五种最致命生物,头号杀于竟然是不起眼的蚊子。人类白相残杀、毒蛇及狂犬病对人类的伤害都不及它——每年全世界有72.5万人被蚊子叮咬后释患疾病而死亡,其中患上疟疾致死的就有约六十万人,

  • 标签: 蚊子 美国微软公司 狂犬病 人类 疟疾
  • 简介:清洗芋头的时候,一不小心手臂就会痒痒的,好像针扎一样难受,这是怎么回事呢?原来,这与芋头的内部结构有关。芋头的细胞中含有草酸钙的针状。

  • 标签: 芋头 内部结构 草酸钙
  • 简介:“叮铃铃——”上英语课了。今天的课,我们要学第四模块的第二单元,生词里面有“caterpillar(毛毛虫)”这个词。老师让张朋新朗读这个单词,可他只认识“cat(猫)”,麟把这个单词读成了“凯特”,全班同学都笑黟起来。我大声地嘲笑说:“只听说过毛毛馥,还没有听过‘猫猫虫’呢!这是哪国的语言哪?”同学们笑得更欢了。张明新的脸立刻涨得通红,狠狠地瞪了我一眼,很难为情地低着头坐下了。

  • 标签: 英语课 毛毛虫 CAT 单词 同学 生词
  • 简介:人们都知道,狗狗对人一般是比较友善的,特别是自己家的狗,真是听话得很。那为什么狗对人会这么好,而很多其他动物甚至根本就养不熟呢?

  • 标签: 初等教育 科学知识 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一个周末,10岁的小影特意起了个大早,去外婆家玩。小影坐公交车来到外婆家,快一个月没见到小孙女的外婆高兴极了!过了一会儿,小影的舅舅和他的儿子、念高中的表哥棠棠也来了,还带来一只可爱的小狗。棠棠说,这只小狗是前两天他和同学在路边捡到的。小影很高兴,因为她非常喜欢小狗。她蹲下来,伸出双手想抱抱小狗,谁知小狗很凶猛,

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:处于发育期的孩子总会有些奇奇怪怪的举动,爱咬人就是其中之一。对此,孩子小时由于不会说话,通常会用咬来表达自己的情绪或想法。不仅如此,用嘴去感觉事物还是他们了解外部世界的一种途径,是自我放松的一种方式。专家表示,1~5岁时,宝宝爱咬人属于正常情况,

  • 标签: 儿童 自控能力 家庭教育 教育方式
  • 简介:星期天的下午,爸爸妈妈临时有事需要出门一趟,留丁豆豆一个人在家里。爸妈不放心丁豆豆,对他千叮咛万嘱咐,一定要注意安全。丁豆豆小手一挥:“没事儿,爸爸妈妈,你们放心去忙吧,我有来宝陪着呢。”

  • 标签: 小学教育 语文 作文 《啊!我被小狗咬伤了……》
  • 简介:在预防保健门诊,经常可以接到询问'孩子被狗咬伤后该怎么办'的电话,很多家长非常着急,却无从下手,不知道该如何处理。大家知道,狗咬伤后易患'狂犬病',学龄期儿童被狗抓伤或咬伤后,若得不到及时处置,后果极其严重。狂犬病是一种侵害中枢神经系统的急性病毒性传染病,一旦发病,几乎100%的死亡几率。但只要在最短时间内进行规范的处理,这种危险完全可以避免。因此,了解狗咬伤后正确的应对方法非常重要。

  • 标签: 狗咬伤 保健门诊 狂犬病疫苗 学龄期儿童 伤口处理 中枢神经系统
  • 简介:在外出游玩时,总有人提醒我们要注意安全。这不,7月25日这一天,几名游客自驾进入北京八达岭野生动物园游玩。在东北虎园区,一名女游客突然中途下车,结果被老虎拖走,同车两人追上去也被老虎攻击。尽管动物园工作人员紧急赶来将老虎赶走,但最终还是造成了1死1伤的悲剧。据了解,当事游客在入园之前曾签过相关责任书,其中明确规定自驾入园要锁好车门窗,严禁下车。

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  • 简介:记录是教师开展研究和反思的重要手段。本文通过记录,解读幼儿的“咬人事件”,从分析幼儿“咬人”行为的具体细节及其发生情境入手,进而分析幼儿“咬人”时的心理状态,在此基础上进一步分析幼儿“咬人”行为产生的原因,并据此提出相应的教育对策。

  • 标签: 幼儿 “咬人”行为 诠释学 纪录
  • 简介:移动互联网建构了新的传播格局,信息获取的便捷和定向的智能推送,加快了一致性的偏向意见聚集与发酵的速度,这是近年来新媒体事件的社会影响力越来越大的主要原因.本文基于2016年“八达岭动物园老虎咬人”事件的相关新闻报道和网民评论进行内容分析和文本分析,以今日头条APP和腾讯新闻APP为样本来源进行筛选,分析移动互联网传播语境下的网络群体极化现象频频发生背后的舆论走向及影响.研究发现,尽管新媒体事件使当事人遭遇了舆论暴力,另一方面,这些事件也给转型时期的中国带来了一些正效应.

  • 标签: 新媒体事件 群体极化 偏振效应