简介:摘要:随着社会不断地发展的今天,各界对于幼儿教育改革也愈发重视。在幼儿教育中开展家园共创废旧回收项目,就是对幼儿进行全面环保教育的主要方式。而为了真正意义上使幼儿在生态类课程教育中,养成健康的垃圾分类习惯、物品回收等习惯,幼儿教师不仅要对“家园共育”有一定的认知,在日常教学中更要贯彻落实“家园共育”,通过与幼儿日常生活相关的家园联动活动,多角度、多形式启导幼儿,不断带动幼儿的家长积极参与幼儿教育课程中,全方位促使幼儿养成健康环保观与文明意识。本文从“家园共育”出发对幼儿进行相关的环保教育,详细探析如何在潜移默化中培养幼儿环保行为,助推幼儿素质发展。