简介：《外国小说欣赏》（人民教育出版社2007）选录了海明威的《桥边的老人》一文。提到这篇小说的主人公形象,许多论者都会根据其中＂我在看管动物＂＂没家＂等只言片语认定,这是一位孤独、可怜的普通老人,就连人教版配套教师用书也说：＂在老人的话语里,我们似乎能够看到,

简介：家门口常坐着一个老人。那双眼睛见过了将近一个世纪的风云巨变，表面上风平浪静，其实眼神深处早已暗波汹涌。

简介：这是母亲，这是养育我们的大地!我们从她的身躯降生，我们是从她身上掉下来的血肉。

简介：找到了一个采光好、又有空调的位子。悠悠地坐在上面．看着窗外忙碌的人群、奔跑的车子。我们一车人就静静地等着车子的启动。一个老人．站在车站。这并不特殊．特殊的是他那身病服。这是仁济医院的病服。我奇怪地看着他，

简介：课程改革越来越深入人心，老师们都想尽各种办法调动学生的学习积极性，例如引入卡通形象、电视人物、各种新奇的道具等，其中“智慧老人”是许多教师喜欢用的形象之一。仔细想一想，可能有这样几个原因：一是用智慧老人这一形象容易引发学生的兴趣；二是能唤起学生的注意力，使学生聚精会神地听讲；三是智慧老人的话很有说服力，是千真万确、不容质疑的，可

简介：一天，我和爸爸在家做晚饭。切菜时，刀子上的铁锈把菜染成了橙红色。这时，楼下传来了“磨剪子喽，抢菜刀……”的吆喝声。我往窗外一看，原来楼下有一位磨刀的老爷爷。爸爸立刻走到窗前．把老爷爷叫住，然后让我穿好衣服，去老爷爷那里磨刀。

简介：门前是绒绒的绿草，小小的“雅舍”陈设虽然简单，却少不了刘禹锡那“苔痕上阶绿，草色入帘青”的旖旎。花架上，一簇簇的花“漫天锦绣连云开”般的绚丽，却又独带“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清丽。“海棠铺绣，梨花飘雪”之中，是花店主人绰约的身影。他佝偻着背，一会儿给花松松土，一会儿又摆弄着几片青翠欲滴的叶子。

简介：

简介：“右人”和“工作”二词放在一处似乎并不协调。在一般人看来，工作，就是打拼创业，就是养家糊口。工作，对于有着生存压力的青壮年来说，是一个沉重严肃的话题。而作者却以其独特的视角写了几位异国老人的工作状态。这些老年人在工作中透出的那种醇厚的热情，如陈年佳酿，不免让人心生敬意和感动，让我们真切地感受到“最美不过夕阳红”。

简介：“一起去买水果吧，可欣？”舅妈笑着问我。“嗯，好！”这时，我注意到舅妈手中提了一双鞋。她好像看透了我的心思，说：“这双鞋子坏了，去补一下。”买完水果后，我们穿过一条又一条小巷，来到了补鞋的地方。

简介：我走在大街上,被裹进川流不息的人群里,那鳞次栉比的高楼和明晃晃的车影挤入我的眼帘。我一次次地想要停下,但都被这熙熙攘攘的人潮拥裹着前进,心中那对宁静的渴望也只能以微弱的气息残喘。我疾步走在那条街上,怀揣着正午的闷热与烦躁。忽然,拐角的一棵绿化树占据了我的视野。我不禁怔住了。这棵普普通通的绿化树,在繁茂的绿叶的簇拥下,

简介：读中学时，学校设在邻村，与我们村有～条河隔着，便认识了那摆渡老人。

简介：

简介：一阵阵凄婉的琴声不断地传入我的双耳，那声音，悲悲戚戚，惹人伤心。拉琴的是一位年迈的老人，孤独地坐在寒冷的等着，低头默默地拉着琴。那悲伤的调子缓缓传出，好似在诉说心中的苦楚。

简介：<正>这天日头当顶时,一位高瘦的老人和他的女儿来到了进山的岔路口。前面有一个小凉亭,一位胖大嫂正张罗生意。老人揩了揩脖子上的汗,对女儿说:“去那儿歇歇脚再走。”胖大嫂给父女俩各倒了一大碗粗茶。老人边喝茶边向胖大嫂打听去廖家湾的路。也难怪,他都快20年没来过了。胖大嫂说朝左拐,走三四里路,再转过一个山嘴就到了。末了,胖大嫂递过一根木制拐杖,说:“这一段路不好走,您老腿脚不利索……”

简介：朔风呼啸着掠过魔爪一般的枯枝，发出了低沉的呜咽声……“你这小孩真没用!”说这话的，是我的母亲。

简介：那天是七月初七,是徐县令到武阳城上任的第二天,桃花庄的庄主王中和本地几位乡绅相约在桃花庄里给徐县令接风。

简介：【拟题】每一个生命都是上帝独一无二的创造，珍爱生命，爱自己，也爱他人。你关心关注过身边的人吗？也许他们很平凡．但你能从他们身上得到很多启示，或者．通过他们。你会发现生命体之间微妙的联系……

简介：黄昏降临，一群鸽子飞过，那一刹那，我望了望在天台上的那位老人，他在放飞鸽子。他是住在另一栋楼的，每当黄昏时，他总是定时地放出他的鸽子们，鸽子们会分成好几批，轮流飞翔，飞到不同的地方。每只鸽子的脚上都有一个别人看不懂的标记，我想……这应该是老人给鸽子们取得名字吧!他放出鸽子后，总是习惯性望望天空，过后便清理自己脚下的一堆鸽食。

简介：