简介：
简介：摘要：文章探讨了初中化学单元整体教学设计的策略，以人教版第十一单元“盐 化肥”为例。策略包括以主题统领全局，通过情境导入激发兴趣；整合知识点，构建系统知识体系；强化实验探究，培养动手能力；促进合作学习，增强互动交流；实施分层教学，满足个体差异；建立多元评价机制，确保持续改进。这些策略旨在提升教学质量，促进学生全面发展。
静电分离胡椒粉与盐
初中化学单元整体教学设计的策略研究——以人教版第十一单元 盐 化肥为例
