简介：我告诉你一些名字都是一些植物的名字都是一些好听的名字

简介：<正>茎叶图是用来表示数据的一种图,茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.茎叶图既可以分析单组数据,也可以对两组数据进行比较,用茎叶图刻画数据有两个优点:一是所有的信息都可以从这个茎叶图中得到;二是茎叶图便于记录和表示,能够展示数据的分布情况,但当样本数据较多或数据位数较多时,茎叶图就显得不太方便了.具体怎样用茎叶图刻画数据呢?我们一起看下面的例题.

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简介：当比赛进行到终局阶段,要以得分为主,力争让每一球每一杆都有实效,把他们的功能发挥到极限。要做到这一点,必须处理好以下三个方面:一、顺抢(己方球得分),在不受对方干扰的条件下,利用一切手段多得分得高值分;二、逆抢(遏制对方得分),只要己方得分超过对方,那就要采取攻击对方得分球或打时间战术,遏制对方得分;三、顺逆双抢在条件允许的情况下,经过周密策划,在己方全力抢分的同时,运用一切战术手段遏制对方得分。现举几例与球友共同探讨:

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简介：所有的开花植物都是通过产生和散播种子繁衍后代的。但有些植物还能通过长出可以脱离并形成新的植株的部分来繁殖。这部分可能来自茎、根或叶。通过这种方式长成新的植株叫做营养体生殖,它产生的新植株与其母体完全一样。鳞茎和块茎根状茎和块茎是在地下或沿着地面生长的特殊的茎。根状茎在生长时会分叉,新的植株就从分枝上的芽里长出来。块茎每年都由亲本

简介：周末，我来到奶奶家。奶奶带我到后院的小菜园里摘蔬菜。小菜园里种了很多蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、黄瓜、西红柿等，旁边的墙角还搭了一个架子，丝瓜和葡萄的藤爬满了整个架子。

简介：根据茎各种分枝方式的成因及其特点,将它们归纳为总状分枝、基部丛生分枝和聚伞分枝三大类,并讨论了茎分枝方式与花序类型之间的本质联系。

简介：参加门球运动近十三个年头了。基此十多年的观察、思考、接触交谈,简单谈一下体会,仅供老年门球爱好者参考。

简介：<正>打双杆或多杆球大家有不同的见解和设想,这有益于门球运动更趋向合理方面前进。有人主张取消双杆或多杆球,我认为有条件地限制双杆或多杆球是必要的。若取消双杆或多杆球,就会取消一些门球的技巧和兴趣,这不利于门球竞技的提高。但双杆或多杆球确实威力很大,不加限制地打双杆或多杆球,对提高比赛的观赏性以及个人球技的提高无益。基此,限制双杆或多杆球势在必行,但其方法要不增加裁判的难度,避免过程繁琐为好。我的初步设想是:1、自球起杆时撞击下号连号球打成双杆球有效。2、起杆球同时撞击两个或多个下号连号球(被撞击球的先后次序不限),为有效双杆或多杆球。比如:①球起杆同时撞击③、⑤球或④、③球。3、起杆球过二门或三门,同时撞击下号连号球(门前门后

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简介：<正>《04规则》实施三年了,三年来的实践证明规则中的"附则3"是正确的,但其中的具体内容又亟待充实和完善。现就"附则3"再谈"限制双杆球或多杆球"。双杆球和多杆球的出现是门球运动发展的产物,并在其存在的历史阶段内起积极作用,这是不可否认的事实。即便如此,也还要对其进行具体分析,而不可采取肯定一切或否定一切的态度。"可视情况采取不同的方式限制双杆球或多杆球",体现了唯物辩证法的思想。而至今门球场上存在的不加限制的双杆球或多杆球中有不少种类是极其不公平、有消极性和局限性的,任其发展

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简介：高尔夫运动的成绩很多时候取决于是否有适合自己的球杆。目前市场上,可供选择的挖起杆层出不穷,做一些准备工作是很必要的。与其他球杆比起来,挖起杆的设计讲求一致性,因此在形状的变化不大,只是在磨光度和颜色上面有些变化,而且碳纤、青铜、铜锡和铬的材质并不仅仅是追求时尚,比如,有着较黑磨光的球杆在瞄球时看上去更舒服,不容易将太阳光折射到眼睛里。

简介：小朋友，快动动脑子，让称的两边平衡吧。

简介：右图是用12根火柴拼成的正方形。每根火柴都长2厘米，这样，这个正方形的面积为6乘以6，即36平方厘米。现在，请你将这12根火柴重新排列，并使新的图案面积为12平方厘米。

简介：九年义务教育六年制自然第三册第9课《各种各样的茎》,课文练习图上画有6种植物茎的生长形态,要求学生按生态特征分类填表。从图上看,西瓜的茎像是匍匐生长的样子。人教社出版的《自然教学指导与参考》第一册中,路培琦文章《怎样做好义务教育小学自然第三册的观察和实验》说:“常见的匍匐茎植物有甘薯、草莓、结缕草(马鞭草)、南瓜等”。但对教材作细致分析比较,图中又看不到茎的节上长出的着地的根(不定根)来(与书中甘

简介：弹力是高中的最常见的力,弹力方向的判断是学习弹力的重点也是难点,而杆的弹力方向很多学生容易把它和绳的弹力方向混为一谈,认为轻杆的弹力方向一定沿杆,轻杆的弹力一定沿杆吗？本文将就此问题展开探讨.一、对弹力的认识1.弹力的基本认识.弹力是物体与物体相互接触、相互挤压而发生弹性形变,形变物体由于要恢复原状而彼此间发生的相互作用力.凡是相互接触并发生弹性形变的物体之间都存在弹力。

简介：以＂实优一号＂沙棘品种的一年生茎段为材料,利用0.1%HgCl2对其进行不同时间的表面消毒处理,并经过启动培养后,将生长健壮的茎段培养于含不同植物激素质量浓度配比的WPM生根培养基中,以期优化沙棘幼嫩茎段的表面消毒条件以及生根条件。结果显示,利用0.1%HgCl2处理7min,沙棘茎段成活率最高（100%）且无污染,为最佳的茎段表面消毒条件。此外,与其他激素质量浓度配比相比,在添加0.5mg·L^-1IBA的生根培养基中,茎段分化出1-3条短粗的根,生根率最高（60%）。

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