简介：词典是一个结构系统，由宏观结构、中观结构和微观结构组成。宏观结构是词典的总体结构，微观结构是词典的条目结构，中观结构是基于两者之间的结构。本文通过客观数据分析、对比，让读者更深入地了解韩中双语类语言词典的基本结构及特点，旨在为韩国语学习者爱好者及翻译工作者选择双语类工具书提供参考性建议。

简介：《商务馆学汉语词典》和《汉语教与学词典》两部词典由于不同的编纂目标进而影响到了词典的释义理念：前者以“易查、易懂、易学”为编写目标，释义时更多采用同义对释、语素扩展释义等以词释词的释义方法；后者在编纂理念中突出了“教”，释义时更多采用多式综合释义等分析性释义方法。在学习型词典的优选释义原则指导下，学习词典应尽量采用分析性释义方式，避免使用以词释词等非优选的释义方法。

简介：根据高职艺术设计专业软件类课程的特点，以及艺术设计专业学生对软件课程的需求，提出艺术设计专业软件课程教学与时俱进的新方法，这就要求教师在教学过程中灵活掌握并运用网络这一教学资源来授课，其中利用网络教学中，网站教学平台与平时课上内容有机融合，符合当下发展趋势，可以促进学生学习积极性，帮助其进步，并最终实现最佳教学效果。

简介：高效课堂不仅是教和学,还要抓好学和习,更重要是培养学生的学习力.本人采用项目化、理实结合、机房授课教学模式,教学内容阶段化,教学项目模块化,学生学习小组化,模拟真实环境设置小组内人员的角色,每位学生都有自己的任务,课堂教学与课外学习统一到案例项目中,并贯穿课程教学过程始终直到考核结束.实践表明,受训的班级比往届未受训的学生的学习动力,模仿力、参考文献搜集和运用能力、方案设计能力、团队协作能力等学习力的各要素都得到了锻炼和提高,考核成绩普遍提升,可作为进一步课程教学改革的参考.

简介：利用北宋初年陆佃所著之《埤雅》一书所见的书证用例,来探析《汉语大词典》书证之＂源流并重＂的编纂方针,为《汉语大词典》进一步修订提供书证方面的参考。

简介：在这篇论文当中主要论述关。于《突厥语大词典》当中的骆驼和与骆驼相关的文化，即“■”词变成“■”的过程，骆驼的专用名称和专用词语与骆驼相关的谚语以及研究这些内容的意义。

简介：英语阅读有两种方式：一是泛读，目的是迅速、广泛地接收信息；二是精读，目的则是精确掌握词汇、语法、句子意思、习惯表达，甚至是理解英语的思维模式。如果是泛读，英语词典的作用便是让我们迅速了解某一个单词的意思。不过，这不在本文讨论之列。下面笔者主要想从“形、音、性、数、义、搭、例”七个角度，谈谈如何在精读中查阅英语词典，深入学习某一个单词，用最扎实的方式掌握英语。

简介：软件类课程教学中存在学生创新意识弱、知识系统性差、学习兴趣低等问题.而翻转课堂采用课下自学的形式,将课堂宝贵的时间释放出来用于知识的应用、巩固与创造等更深层次的学习,有利于学生高层次思维能力的发展.建构主义理论指导下的WebQuest教学模式,强调自主探究与任务合作,有利于学生知识的整合和创新意识的培养.基于WebQuest模式的六个模块,结合翻转课堂的教学组织形式,设计软件类课程教学活动,并以“Flash二维动画”课程为案例展开介绍,以期为软件类课程的教学改革提供参考.

简介：我们祖先用过古代语音中《kiz》“女”词在表示着各种各样的意思，这些内容不仅给我们提供关于我母语中的有些概念从一个根源传播，而且还给我们提供当代女性所使用的名称的有关信息。麻赫穆德·喀什噶里的“突厥语大词典”中已有关于这个的有关信息，该文章在上面所提的有关信息的基础上反应着关于kiz名称的概念，并简单地介绍女人常用的有关名称。

简介：文章借鉴俄罗斯语义学家阿普列相研究英语同义词差别的方法以及国内学者研究动作义位抽象意义参数的思路,提出现代汉语形容词释义因子的概念。根据定量统计的结果,将形容词释义因子分为语义因子、语法因子和语用因子。结合实例,充分描写三大类释义因子的内部小类。总结释义因子分布的四大特点。最后,提出形容词释义因子的研究方法对于其他词类的词典释义所具有的参考价值。

简介：乍一看,英语词典似乎很简单.单词都是按照字母顺序编排的,你只需翻到正确的那一页浏览一下,直到找到你要查的那个单词即可.不过,关于词典你可能还有很多方面并不了解.往下读,去了解一下关于各式各样的词典你可能并不知道的那些事儿吧.

简介：搭配是学习词典微观结构的重要组成部分,研究围绕中国学习者查阅词典时对搭配信息关注如何展开.通过对2468名英语学习者进行问卷调查,发现绝大多数学习者在查阅学习词典时会注意到语词搭配信息,同时他们认为许多语词信息包括搭配及习惯表达在词典中呈现不完整,甚至缺失.英语教学与词典的使用相辅相成,考虑到学习词典的不足以及学习者在语言使用中常犯的搭配错误,英语教师在词汇教学中应遵循语言规律,凸显并发挥搭配的作用,提高学习者语言表达的准确性.

简介：人教版七年级上册数学第二章＂整式加减＂章后数学活动中安排有日历问题,即用不同形状图形在日历中框出数字,然后研究框中数字的和与其中某一个数间的关系以及框中的数之间的关系.活动设计可帮助学生尝试用字母表示数,使学生体会从特殊到一般的思想方法;学习用数学符号语言表示数量关系的方法,

简介：王辟之所著的《渑水燕谈录》是一部北宋时期的笔记著作,书中记载了大量的历史史实、民间故事等,同时保存着大量的语言材料。对它的研究考释,有利于促进汉语词汇史的研究,对词典的编纂和修订也有价值。如书中出现的很多词汇在《汉语大词典》中并没有解释或解释不够充分,主要体现在词目失收、义项不明与遗漏、书证滞后三个方面。

简介：语义韵（semanticprosody）是指词语由其搭配词激发出的相匹配的意义氛围，可分为积极语义韵、消极语义韵和中性语义韵三大类。借助北大CCL语料库，以“屡屡发生”、“受尽”、“饱受”为例，指出这些动词语块都具有消极语义韵特点。搭配词典将这些搭配信息详加标注，可以为读者提供更准确的用法信息。

简介：

简介：考点指要一、答题数据与变化概况二、注意事项两个文本必考，赋分增加1个点，意味着2017年高考语文全国卷Ⅱ至少会在这两类阅读题上，通过扩大覆盖考点、增加文本阅读量、提高考查综合性的方式，保证考试具有相对稳定的信度、难度、效度和区分度。因此，在文学类文本和实用类文本阅读的解题训练上，应注意以下几个方面。

简介：北温带人类主要族群确定四方的惯例在于解决面向或朝向、解决确定四方的方式及一次性完成问题。据此考察两组四部英语词典《牛津英语词典》《柯林斯英语词典》与《牛津现代英汉双解词典》《韦氏大词典》,其关于东南西北的释义没有一部完全正确。《牛津英语词典》《柯林斯英语词典》还能依据面向太阳确定四方的,而后两者不符合三条惯例,且与其重视“正北”“北”的做法格格不入。事实上北温带人类主要族群方向演变史基本要经历过一个“以日出方向为‘南’”的阶段;之后才使用根据面向日出方向或“太阳升起的方向”者体位确定平面四方的方式,包括日出方向为“南”的“南”(东)、“西”(南)、“北”(西)、“东”(北)及以日出方向为东的东、南、西、北的平面四方概念。

简介：《新疆词典》以新疆作题,收录的111个词条可以分为地名、实物、人物、历史文化、感悟哲思等五类。这五个类别共同构建起一个丰富完整,并凸现地域性的新疆世界。但是,通过描摹和想象,作者从历史文化的视角,使那些平面的、单一的区域性经验,辐射出历史、宗教、文化、传说、时间、空间复杂纠缠的多种面相,又体现出作者对于超越地域性禁锢所做的努力。同时,由于作者对新疆这一地域的热爱和＂留下来的远客＂所造成的特殊文化身份,他自觉选择了相对边缘的文化立场,并在地域性写作过程中形成了对时间、生命等终极命题的关注,以及他＂超地域性＂的写作诉求。

简介：亲爱的读者朋友们．从上期开始，我们推出了“美剧看点”栏目．特邀中国外文局专家James为大家介绍当下热播美剧．深度分析剧中的文化背景知识和1：3语化表达．帮助大家更好地理解剧情．学到更多地道的美式英语。本期我们将继续为大家介绍轻松搞笑的喜剧片——NewGirl。