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  • 简介:摘要:儿童的想象力非常丰富,常会涌现出许多新奇的想法,他们的思维与想象并不固定,所以才能创造出属于儿童文学的篇章。在小学语文的教学中,教师往往更加重视小学儿童的欣赏,忽视学生的创作,在素质教育时代的背景下,教师则要兼顾儿童创作与欣赏两个方面的教学,可以为学生奠定坚实的文化基础。本文以小学儿童的教学为主题,研究了小学儿童创作与欣赏,以供参考。

  • 标签: 小学教育 儿童诗 创作与欣赏
  • 简介:摘要:谢灵运是中国山水的鼻祖,开创了以山水美景作为审美对象的诗歌创作的先河。谢灵运借对山水的观察和吟诵来表达自己的感情,情景交融,非常具有艺术价值。品读讨论谢灵运的山水不能不了解其生平经历、家族背景,而后才能真正品味出诗歌中所蕴含的思想情感,从而才可以更进一步去探究其诗歌的特点。

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  • 作者: 文/许俊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-03-30
  • 出处:《中国教师》 2021年第31期
  • 机构:儿童诗创作是指在教师指导下,通过儿童童心、童趣,依托优秀童诗的言语范式,进行认识世界、认识自我、表现自我的言语倾诉的创制过程。
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  • 简介:摘要:数码摄影的普及,使摄影的入门门槛变得非常低了,很多摄影爱好者加入到了摄影创作的行列,他们没有接受过正规的摄影教育,却有很丰富的拍摄经历的。本文针对他们在创作实践中暴露出来的问题,分析了选择拍摄点、突出主体、控制景深、调整透视、正确曝光等几个容易被忽视的方面在确定主题及控制影像中的重要作用,提出了一些有助于提高摄影创作水平的建议。

  • 标签: 摄影创作 主题 景深 透视 正确曝光
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  • 简介:摘要:美术创作是相及于诸多方面的一项复杂的实践活动过程。本文简述作者从油画创作角度,结合自己的作品来谈对新疆油画创作的看法和创作中的艺术语言表现。

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  • 简介:内容摘要:学习古诗词能让小学生接受中华优秀传统文化的熏陶,增强学生爱国主义的情感,激起学习传统文化的兴趣。教学中,要做到读准确、明诗意、析诗句、能背诵几个基本步骤,并非难事,但培养学生学习的兴趣,对诗词意境的领悟,提升学生的诗词鉴赏能力却并非易事。教学中,我采取走入诗文读古诗,走进诗人悟诗情,以“我是小诗人”环节引领学生轻叩诗歌的大门。

  • 标签: 古诗词 诵读 诗人 诗情
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