简介：摘要BIM是建筑信息模型，模型是躯体，信息是灵魂，服务于建筑；施工企业对于BIM的运用，要找准最适合自己发展路线，才能最大化的发挥BIM价值优势，创造最大化效益。

简介：《申屠澄》中的虎女开始是十分向往人类生活的,从言语举止到思想行为,方方面面都是人间妇女中的翘楚。然而她在历经多年的人类生活后,却选择回归山林,回到属于自己的地方。从行为归因理论的角度出发,探究这一行为产生的原因与蕴藏的内涵,主要包括：其一,从物种的角度来看,是异类不相容;其二,从性别的角度看,是女性的反抗;其三,从社会现状的角度看,是归隐之志。

简介：我最早认识赵晨宇，大概是在2010年左右，当时他与李维清、廖元赫、周元俊等年轻棋手一同入选了野狐少年队，我那时在野狐任职，在棋上也偶尔指导过他。他的棋风属于非常厚重的类型，棋形下得很正，但力量不足的弱点在当时也很明显。我曾经很担心以他正统的棋路将很难在人才辈出的中国棋坛闯出一番天地。

简介：秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。一次上朝时，他让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我想献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!

简介：

简介：

简介：晋国大臣赵盾辅佐晋灵公继位，后招致其不满，被下令诛杀，赵盾幸运地躲过两次杀身之锅，正欲逃往别国之际，听闻晋灵公被杀，于是回朝继续做官，原晋灵公的宠臣屠岸贾对赵盾心怀怨恨，却又奈何不了他，便在其去世后，率领士兵残忍地屠杀了赵家后人，唯独漏掉了一个婴儿。

简介：赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未爆也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马④，而后可以进速致远。

简介：1939年，来自贵州省的中国女博士生王澄如（Wangcheng-ju，1909-？）在德国波恩大学汉学系跟随石密德（ErichSchmitt，1893--1955）教授撰写了有关鲁迅的博士论文：《鲁迅的生平与著作：对中国革命的贡献》（LuHsiin．SeinLebenundseinWerk．EinBeitragzurchinesischenRevolution）．并且通过了博士答辩。这篇博士论文完成于鲁迅去世后的第三年，是德语世界乃至全世界第一篇鲁迅研究的博士学位论文。王澄如在论文中主要强调鲁迅的革命立场，认为鲁迅是“一个真正富有使命的革命者”，他既不是“狭义的宗派主义者，也不是性格懦弱的理想主义者或空想家”。本文依据王澄如的博士论文以及波恩大学档案馆收藏的有关她的档案资料，对王澄如其人进行了钩沉，同时对其博士论文进行了梳理。

简介：截至2016年，赵德发的创作可分为四个阶段：1990年代初，他以《通腿儿》等扎根乡土之作确立起独立的审美风范，从而步入创作正轨；1990年代中后期的“农民三部曲”以新历史主义视角重新审视现实，并折射出“多元文化”的时代背景；2007年之后的“宗教三部曲”以“伦理文化重建”为主题，并折射出“伦理失范”的时代背景；2016年的《人类世》为当代文学贡献了“文化多面体”的典型与“文化新秩序”的理念，从而成为当下“文化秩序转型期”的精准写照。赵德发的创作轨迹紧密应和着1990年代以来的时代脉动，对其进行研究，有助于对赵德发及其作品的理解，有助于把握文学主题与时代的密切对应关系。

简介：薛摹永年｜中央美术学院教授、博士研究生导师恣纵奇逸。

简介：

简介：先说其人。我初识赵永金先生，屈指算来已是十几年前的往事了，而且是以书法为机缘的。记得2001年4月，我作为旅日学者受邀参加了香港中文大学文物馆与艺术系召开的中国碑帖与书法国际研讨会，会议为期三天，

简介：小赵老师是一名中职学校的班主任，由于班级学生行为习惯不尽人意，新学期伊始，她就把学生的行为规范教育作为班级一项重要工作来抓。但是，尽管赵老师一再强调遵纪守规的重要性，但是学生违纪违规行为依然不断。

简介：上楼梯时靠右礼让他人、起立回答老师的问题、和长辈吃饭坐席位的下方……这些＂讲文明、懂礼貌＂的日常行为规范每个小学生都了解,但在生活中,是不是每个人都能做到呢？在霍山县城关小学五（1）班,一个叫赵吉睿的11岁男孩就坚持做到了。赵吉睿正处于贪玩好动的年龄.

简介：

简介：赵振翔，男，1976年生，株洲市第二中学副校长，中学语文高级教师，株洲市第五届高中语文学科带头人，株洲市先进教育工作者。

简介：

简介：摘要数学是一门基础学科，它是学习其他学科的基础，所以学好数学非常重要。初中数学的内容又是比较基础的知识，涉及到的数学概念自然就很多了，从而初中数学概念教学就成了从多教师和教育专家研究的重要课题。本文从设计教学方案、概念引入、讲解、理解，再到巩固等五个环节探析数学概念教学。

简介：纪君祥的《赵氏孤儿》是我国戏剧中的经典之作，自问世以来受到广泛关注。本文立足剧中的矛盾冲突，挖掘深层的悲剧美，并从程婴等义士身上的义烈精神、作者对生活本质的正确认识、正义与邪恶的力量对比转换这三方面入手展开论述。