简介：

简介：

简介：利用调节风窗进行井下风量调节是矿井通风管理中的一个重要工作，对传统的风窗面积确定方法进行了分析与比较，提出了基于调节风量风窗面积确定的实验方法，并对其中一种巷道类型进行现场实验。实验结果表明：在同类型巷道风量调节中，基于风量确定的调节风窗面积能够满足巷道所需风量的要求，其误差能控制在5％以内，且能达到相关的安全要求。

简介：针对顾桥煤矿南区进风井井筒新生界松散层厚，注浆深度深、质量要求高、工期紧等特点，采用直孔与S型钻孔相结合的注浆施工技术，取得了良好的效果。着重介绍了注浆技术方案、施工工艺、注浆效果及经验、体会等。

简介：秋风，有一阵没一阵地吹着鳞次栉比的住宅楼，在这秋日的黄昏里，径直吹进这不起眼的小窗。天未黑，小书屋已点起了橘黄的灯。窗内，一张原木色书桌倚在窗旁，桌上打开着一本微微泛黄的线装书，散发着隐约的、潮湿发霉的味道。书中夹着一片火红锯齿的枫叶。桌角的鱼缸里，几条穿着花衣裳的金鱼，呆呆地漂在微弱的光线里。枯燥的阅读何时才能罢休呢？我连连叹息。

简介：

简介：

简介：窗是什么?窗是人们探索外面世界的一个平台。看着窗外的景物,会让人想到很多……几年前还是在外婆家时,窗前是我最喜欢待的地方。因为从那里可以

简介：我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。

简介：在我们学校。每间教室都有一个前门，一个后门，在两个厚实、坚硬的门上，各有一扇明亮的小窗。窗，对于我们来说并不少见，学校里除了人和树，窗算多的了．一扇扇窗户几乎勾出了我们一颗颗贪玩的心，它总在引诱我们的思绪出走，离开这无聊而乏味的课堂，去拥抱碧海蓝天，亲抚河流山川，告别这个如沉重包袱的课堂，领略游戏、玩耍的快乐。

简介："窗户虽然又大又明亮,却不及那个洞温暖"——此句承上启下。通过"洞"与"窗"有关事物的比较,揭示主旨——"幸福是一种感受,而不取决于财富"。

简介：又是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋头阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

简介：凭窗远望，高楼林立的城市是那样冰冷。那一扇扇形状各异的窗呀，硬是把城市分割得支离破碎……一天上午，耳边传来的都是敲敲打打的声音，尖锐得刺耳。“似乎是隔壁传来的。”妈妈向外张望着，正巧看见了邻居王阿姨。

简介：我的座位靠近窗口。学习疲倦时，我常透过窗口，看远处林立的高楼，公路上奔驰的车辆。但我最爱看的，却是教学楼下的那块菜地。

简介：窗,对大家来说,并不陌生。每间屋子都有窗。因为有了窗,房间才会充满明亮,才会充满清新的空气。眼睛,是心灵的窗。因为有了眼睛,我们懂得了什么是光明;因为有了眼睛,我们的生活充满色彩;因为有了眼睛,我们更了解别人。

简介：一（2）班班主任请婚假，学校让我临时代理班主任。没想到第一节课，就出了状况。我教的科目是地方课程《中华传统文化》，颇能吸引孩子们。这节课师生兴趣盎然，读、说、交流、讨论环节顺利推进，就在大家热情高涨之时，突然听见一声尖叫“啊啊啊——”我吓了一跳，转身朝发声的方向看去，原来是他！

简介：每日空闲时，我便坐在留有损伤痕迹的旧木桌旁，透过小格子玻璃窗向外看。外面正对着小窗的是一棵枫树。春天，枫树刚吐新芽，眨眼功夫便是一片葱茏悦目之色。秋天，眼前又南绿转金，由橙转赤。我微笑地看着整日在树上奔忙的松鼠，它们正全力搜罗食物用作冬储。

简介：在书桌上伏案写作的时候，不经意间，便看到窗框里的风景，意外的是，每次都会自然地放下手中的笔，企图用眼睛到那里面去捕捉一些什么，但是每次放眼望去的时候，看到的仍然是车和人的洪流。

简介：我小时候住在江边的一栋旧楼上，虽然旧，但也总是有着无穷乐趣。在我的卧室里。有一张深色的木制桌子，我做作业、看书都在上面完成，当我伏在桌上奋笔疾书或是发奋苦读时，左面那窗户总是吸引着我。

简介：