简介：摘要从多年的一线教学中，笔者发现，但凡在一二年级对20以内加减法和表内乘除法不熟练的或不会的，升上高年级后，这些学生很容易在数学学习中慢慢变成差等生。因为这两部分在小学数学教材计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生数学学习能力的提高。

简介：

简介：反复上呼吸道感染（RRI）是小儿常见病，发病率达到20％左右，冬天是多发季节,一般认为，0～2岁婴幼儿一年之内发生上呼吸道感染超过7次，3～6岁幼儿一年上呼吸道感染超过6次．就都称为“反复呼吸道感染”。反复上感（简称“复感”）是何因，患了上感如何护理，怎样才能远离上感……相信做到以下这些方面．宝宝就不会成为“复感儿”。

简介：复译文学作品能使译者为了突破前人而发挥主观能动性,更好更深刻地解读原文,更娴熟而合理地在不同翻译流派指导下,运用各种翻译技巧,使文学作品不是一次性翻译之后就被束之高阁,相反,不断地复译能使原文不断得到崭新的解读,而文学作品只有在不断被解读过程中方能显示其生命力。所以,无论从其作为前译本优劣的检验参照物来看,还是从其对原文解读使原文活跃起来来看,复译文学作品都是必要的。

简介：在高考写作题中，有些学生认为复杂的长句能够提升文章的语言质量，并能获得更高的分数，所以有意将一个简洁短句拓展为复杂的长句，反而牺牲句子的“力度”和“简洁性”。英语写作中尊崇“言以简洁为贵”。本文主要讲如何使文章避繁冗趋简洁，用最简洁的文字表达最丰富的内容的五个策略。

简介：对'邻避冲突'的成因和治理研究是一个热点课题。本文认为,目前的研究虽已取得重要进展,但仍浮于表面,未能更深入地剖析'邻避冲突'的内在机理。本文认为,'邻避冲突'从根本上说是国家基础性权力弱化的结果,从而无法对利益矛盾进行有效协调。而要有效治理'邻避冲突',就要转变政府的治理模式,从权力的'嵌入性'和'证成性'两个核心维度构建并强化基础性权力。

简介：摘要后进生在中小学中普遍存在，而后进生的学习困难问题却是教育者关心的热点问题。针对学习困难学生不良心理特征进行教育转化，是实施素质教育的一项重要内容。本人结合多年的教学，浅谈了促进后进生学习进步的有效措施，供同事们商榷。

简介：近年来,我国高校教育基金会得到长足发展。国外捐赠基金筹资实践表明,教育基金会发展到一定阶段后,挽留已有捐赠者与开拓新的捐赠者,对于扩大捐赠规模、推动教育基金会长期平稳发展具有同等重要的意义。本文对捐赠基金筹资环节复捐率的概念进行界定,并从经济学角度分析了影响复捐率的因素,提出之前捐赠的满意度,收入约束与一般价格水平,信任、认同与忠诚度,以及其他因素会对复捐率产生重要影响。在此基础上,提出了我国高校教育基金会提高复捐率的可行措施。

简介：素有＂乐府双壁＂之称的《木兰诗》历来为人们所传诵。作为北朝时期的一首民歌,它通过直言叙述并结合铺排、象声、悬念等手法的运用,突出了木兰这一真实感人的女英雄形象。其语言朴实,情真意切,也因此作为经典篇目被中学语文教材所选录,如人教版《语文》七年级下册第十课,苏教版《语文》七年级下册第二十四课。《木兰诗》最早见于陈朝释智匠编选的《古今乐录》,诗中称天子为＂可汗＂,并且有＂旦辞黄河去,暮至黑山头＂等语,可以确定其产生地域在北方。

简介：随着高等教育的普及,单一英语专业的就业压力日益加剧。为拓宽就业渠道,提高核心竞争力,结合长春师范大学外语学院复语教学改革的实践经验,针对复语教学在高校推广中出现的一些问题,本文提出了相应的解决方案,使得复语教学的效果进一步提高。

简介：地市级媒体融合现状怎样？有什么成就,又有什么困惑？怎么能走得更稳健？本文以孝感日报传媒集团、孝感广电传媒集团为例,通过调查研究,试着作一分析？

简介：针对一类带线性等式约束的复矩阵优化变量的二次规划问题,提出一类快速有效的算法,该算法扩展了现有复值共轭梯度投影算法,继承了原算法的收敛性结果,同时又避免了原算法处理矩阵优化变量时的向量化操作。数值实验表明了新算法的可行性和有效性,较传统凸优化方法有更快的收敛速度。

简介：摘要航空发动机是飞机的核心部件，是保证飞机可靠性、耐用性和经济性的关键。现代大型商用飞机要求飞得更快、更高、更安静，这就对航空发动机的性能提出了更高的要求。复合材料尤其是碳纤维复合材料具有比强度比模量高、抗颤振性能好、可设计性强等优点。采用复合材料叶片可以明显减轻叶片自身质量，进而减轻包容系统、叶盘及其传动系统质量，对提高发动机效率具有重大意义。

简介：建立了复叠式高温热泵的实验测试平台,通过改变低温热源进水的温度和流量,测试对高温侧出水温度、系统制热量和系统COP的影响。实验结果表明：低温侧热源进水的温升对系统制热量和低温级COP的影响较为明显,而低温侧热源进水流量的变化对高温侧的出水温度和高温级COP的影响较为明显。

简介：1问题提出在“全等三角形”复习课上，笔者出示了一道思考题：如图1，点D、E在△ABC的边BC上，联结AD、AE。如果BD=CE，请你添加一个条件，使△ABD≌△ACE，则可添加的条件是_____。