简介：【摘要】为了开发美术课堂教学资源，为了双师课堂育人，笔者进行了野生中草药与初中美术双师课堂教学探究。笔者学校地处农村，很多常见野生中草药遍布田野、山川、道路两旁，乃至学校的大操场、绿化带和道路两旁。如何让青年一代懂得发现身边的中草药，使用身边的中草药，甚至未来从事中医药的研究，为中医文化培养后备力量，是我们应该关心的问题。其实，中小学可以探索开设校本兴趣课程，利用双师课堂（美术和生物教师），开发身边的野生中草药图文详解探究等等，并且以此抛砖引玉，引导我们的下一代对中医文化产生亲近感乃至于主动弘扬，达到润物细无声的效果。此次实践探究将结合野生中草药校本调查、野生中草药图文叙述、野生中草药家庭种植展开。
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