简介：雷州歌谣腔旋律具有以下四大特征：一是以四音核腔为动机,运用转位、逆行等手法进行即兴创作;二是do-re-mi-sol与do-re-fa-sol两种核腔交替使用,具有阴阳混彩的调式特点;三是音调中包含着具有中立音律高的特性带腔音;四是窄腔音列级进、小跳为主,与宽腔音列的四、五度跳进加反向迂回进行相结合,体现了“近山远海”的岭南移民风格,独领一方特色。

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简介：在中国排球联赛中,一向甚少有外援的踪迹。虽然外援这个词在足球、篮球的一些网页上点击率很高,各种肤色、语言的外援几乎已经占了半边天。而到了排球赛场上,哪个队里要是有了个外援,那他绝对是队里、更准确点说,是中国排球圈内的宝贝。2003年10月11日全国男排联赛战鼓齐鸣,12日,来自白俄罗斯的小伙瓦列列悄悄来到河南天冠男排,成为该队一名主攻手。虽然瓦列列迟到了,但他毕竟是2003-2004赛季中国男排赛场第一名外援。

简介：【摘要】《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》中指出：加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。《小学音乐新课程标准》强调德育教育在音乐学科教育环节的渗透，对学生道德、行为、人生观、世界观等的培养上，强调要改进教学方法，注重实践

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简介：摘要兴趣是学习音乐的基本动力，是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在教学中要合理地运用现代教育技术，创设教学情境，引导学生感受美，让学生在愉快的教学中感受、想象、创造音乐，让音乐课堂成为学生精神上的家园。

简介：音乐美学器乐演奏指音意　　　　,是从琴乐演奏中音乐技术手段（技巧）与音乐表现（内心审美）关系出发所做的理论阐述,这也是因为《琴况》认为成功的器乐演奏必须善于

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简介：一对老夫妇从南方乡下采到北京外孙家，看到没吃完的西瓜无处安身，他们便决定给外孙买个冰柜。他们来到商场，很客气地问售货员：“您好，请问卖‘冰柜儿’的地方在哪里？”

简介：一冬阳没想到，时隔六年，还能再次在电视屏幕上见到他。旅馆地处海拔一千八百米的鸣山脚下，因是高原地区，信号不稳，屏幕上，他时不时扭曲一下。山风生猛，玻璃缝隙漏进来的风声尖细刺耳，仍掩盖不住他笃定的说话方式。他与人交谈的时候，语调从不上扬，而总是愈降愈低，未了斩钉截铁一个“明白吗”结束。

简介：这是我第一次登台表演。台下所有观众的目光，像是烧红了的箭簇．狠狠地刺在我的身上，让我感觉自己的皮肤被灼烧得快要冒烟了。额头上都是汗珠，脑袋里一片空白，这简直是一种煎熬。

简介：请用英文为图片配1-2句话,发送至《阅读》英语编辑邮箱:2661962603@qq.com,并附上你的学校、班级、姓名和联系电话。我们将择优刊登,并为作者寄上精美奖品!赶快行动吧!

简介：在字音调谐方面，叠字连用，有“大珠小珠落玉盘”的美感。叠字又叫叠音。说起叠字法，很容易想到杭州“西湖天下景”亭联。这叠字联用行书和草书相间写成，促使人们浮想联翩，并用各种不同的读法去读。

简介：拟题：奖罚分明寓意：讽刺了当前中小学教育和家庭教育中考试分数决定奖励与处罚以及唯分数论的不良倾向。运用方向：奖与罚、教育反思、家庭教育等。

简介：我只有9岁，但对于南音，却可以称得上是一个“老人”。从幼儿园中班起，我就开始到南音社学唱南音了，是个十足的南音迷。现在已经是二年级的我，都会边唱边弹好几首南音曲了。像《直入花园》《一间草厝》《听见雁声悲》等南音曲都难不倒我。

简介：作者有话说:哈喽,重新认识一下,我是乔周周,来自鲤城(泉州),人称锦鲤周,哈哈哈。我终于实现多年的梦想,以作者的身份在《花火》跟大家见面啦,希望大家喜欢秋先生。

简介：那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏日的下午，我随着一群小伙伴（悄悄轻轻偷偷）去了那儿。在我和他们又穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”。

简介：我被四个少年按在地上动弹不得。单车也被掀翻，尾座的冰棍箱险些滚落。“你们为什么打架？”一个声音传过来，清脆如莺啼。