简介：在学校教学的常规管理中,教师比较关注的是教案的书写。＂哪种教案呈现最有效？如何写教案？＂是学校和教师最关心的问题。就现实中的学校管理和检查来看,教案的书写主要有以下八种形式。

简介：发散性教学样式，实质上是一种不依赖常规、寻求变异，多角度解读文本、探求答案的教学样式。小学语文发散性教学样式包括先学后教、整合教学、多媒体教学等。教学中，可依托先学后教，提高思维发散的独立性；依托整合教学，提高思维发散的多样性；依托多媒体教学，提高思维发散的流畅性。

简介：江河、湖泊、海滨居住着以渔业为生的渔民。他们水里来，水里去，以船为屋，生活流动性大，风险性大。然而以山水为伴，环境优美，心境开阔，许多渔歌便在这种情境里产生出来“山曲水隈四五家，夕阳烟火隔芦花。渔歌唱，醉眼斜，纶竿蓑笠是生涯。”（宋，徐积他父乐》）。

简介：杨绛文学作品语言的成功,是有目共睹的。其沉静简洁的语言,看起来平平淡淡,无阴无晴,实则阴晴隐于其中,经过漂洗的苦心经营的朴素中,有着本色的绚烂华丽,干净明晰的语言具有很强的表现力,有时明净到有些冷,但由于渗入了诙谐幽默,便平添几分灵动之气,使静穆严肃的语言自有生机,安静而不古板,活泼而不浮动,静中有动,动还是静。

简介：声乐艺术作为音乐艺术教学中不可或缺的一部分，有着其独特的演唱风格。随着时代的变迁，声乐艺术的演唱风格逐渐形成以下四种：美声唱法、民族唱法、流行唱法和原生态唱法，这几种演唱风格都有着各自的特点。声乐艺术的演唱风格随着时代开始呈现出新的发展趋势，对于声乐艺术演唱风格应该不断继承和发展。

简介：声乐作为一门世界性艺术,越来越受到人们的喜爱。我国逐渐培养出一批优秀的声乐演唱家,黄英就是其中非常典型和优秀的代表,她在声乐领域取得的成就值得大家称赞和学习。

简介：1949年前后，国民党政权退守台湾的历史事件极大改变了台湾社会文化的发展轨迹。若以画坛风格的变化来看，明清时代的台湾水墨画风及日据时期的东洋画风被迅速淹没，渡海画家所带来的绘画风格成为台湾画坛的主流。来自大陆不同地区和不同画派的画家在台湾的美展评审中、艺术院校的教学中、社会的美术活动中均占据主导地位，从而以美术宣传教育等手段重塑了台湾水墨画的发展方向。

简介：刘德武老师执教示范课“平均数练习课”刘德武老师是资深教研员,是我国小学数学教育界的一棵常青树,他的教学风格:自然而不随便,规范而不死板.他的课堂优质而高效,全程博得了与会者的阵阵喝彩.(一)自然的导入

简介：摘要本文是作者在学习欣赏爵士乐过程中的一些心得与体会。作者积累的浅薄知识，阐述了爵士乐的几种重要风格，希望让人们更多的认识和了解爵士乐。

简介：明清时期，潮州在书法和水墨绘画艺术方面有了长足的进步，清初潮州绘画以黄璧山水画为代表，其艺术特点是师承宋、元、明名家笔法。民国时期，潮州有200多名画家赴各地美专学习，其绘画艺术受海派、岭南派等影响，吸收各家所长，并结合潮人的精细特点，形成“潮派画家”风格。

简介：20世纪少有的作家和翻译家张爱玲在两种语境读者中都赢得了良好声誉。兼具作家身份,她的创作文学观自然会影响到她的翻译实践。她自己追求的平淡而近自然的翻译风格在她的译作和译法中得以体现,其风格值得我们学习和借鉴。

简介：风格翻译是文学翻译中不可分割的一部分,《水浒传》藏译本是新中国成立以来汉藏翻译史上的一座里程碑,一直以来深受藏族读者的喜爱和好评。本文对《水浒传》的原文和藏译本进行比较,主要探讨了藏译本风格的再现及其缺失。

简介：从中国传统设计审美研究的角度,以儒家“中和美”思想作为切入点,解读新中式设计风格,并提出其对“中和美”思想的终极追求体现在表达人与自我及自然的和谐;“中和美”对新中式设计的影响则体现在使用美、理性美和自然美,其中着重阐述了新中式设计风格中布局、形态、色彩、材质、装饰和意境等方面“中和美”思想的表现形式。“中和美”作为一种美学传统和文化沉淀,通过深度剖析其丰富的精神内涵并加以运用,将为新中式设计风格在文化传承及审美价值上提供更广阔的空间,使和谐之美更上一个层次。

简介：对于新时期小说作家而言,＂狂欢＂并不陌生,但刘震云创作的＂狂欢＂小说却有其鲜明的特点。刘震云常打破传统语言规则的枷锁,使能指与所指之间随意对应,语义得到无限延伸,文学的张力也得以长久持续。透过语言的＂狂欢＂,作者消除时间、空间等领域界限,对政治、社会现实、历史、人生等展现出独特的自我见解。在刘震云的小说中,最能体现＂狂欢化＂语言风格的莫过于戏仿下的狂欢化语言叙述和反讽下的＂拧巴＂式修辞表达,同时这些＂狂欢＂的背后传递出的却是人类复杂的生存哲学。

简介：文章从江苏卫视著名相亲类节目《非诚勿扰》大受成功的原因出发，以实例讲解了《非诚勿扰》栏目主持人孟非在其中的关键性作用，认为主持人的风趣睿智是这一档栏目在全国范围内广受好评的一大主要原因。

简介：书法与文字同步出现于历史舞台,商周之际又与教育制度实现结合。隋代创立科举制,天然的文化品格和教育使命使其对书法的影响甚大,先后出现了唐代楷书、宋代＂院体＂、明代＂台阁体＂和清代＂馆阁体＂的不同风格。但是,科举制所带来的各代主体风格也在一定程度上限制了书法家的个性化发挥,禁锢了书法的自由发展。

简介：摘要一部鲜活的文学作品是怎么产生的呢？是源于作家天才般的想象还是源于多姿多彩的现实生活？其实二者皆而有之。本文主要探索了影响文学创作风格的因素。

简介：摘要教学语言的风格美，就是不同个性的教师在教学的具体情境中，为了达到预定的教学目标，对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它既是教师艺术性、创造性劳动的表现，又是教师艺术性、创造性劳动的结晶。教师的勃勃生气所营造的引人入胜的课堂教学气氛，诱发着学生的美感共鸣。

简介：英语句法结构严谨,词语、短语、小句排列疏密有序,以形达意;汉语句法排列不拘一格,形散神聚。一般而言,译者在英汉互译时采取译入语取向的做法,力图使译文接近原文风格。但这种双取向的做法在翻译科技文体时却变为单一的英化取向。

简介：刘震云素以＂新写实＂作家著称,其小说大多反映社会底层的生活,所以在语言表达上,他尽量避免知识分子精英式的言语,力求一种平实、自然、不尚词彩、不饰雕饰的＂流水账＂式的陈述方式。但这种日常大白话的原生态话语,并没有给读者一种索然无味的枯燥感,而是淡中有味,将生活以最真实的样貌彻底地呈现在读者面前,形成独具特色的民间写实风格。本文将从世俗化的民间写实语言和平民化的书面写实语言这两方面来分析刘震云小说的平民化语言风格。