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  • 简介:在科学技术飞速发展的时代,互联网被广泛应用。在012的绘画教学中,移动互联技术也被频繁使用。移动互联技术在促进教学发展方面发挥着重大作用,它不仅丰富了课堂教学形式、提高了教育教学质量,而且还能提升儿童的综合素质,促进其创新意识的发展。绘画教学可以通过儿童对生活和自然的感受,用图形和色彩的形式展现出来。每个儿童对事物的感知都不尽相同,正是由于儿童感受、判断、传递的程度存在差异,所以通过绘画教学可以引导并帮助儿童准确地表达自我。因此,对移动互联技术加以合理运用,是当前移动互联形势下对绘画教育提出的新挑战。

  • 标签: 移动互联 0~12岁 绘画教学
  • 简介:早上8点,在城墙根的东门早市上,王梦祥和妈妈在菜市场上已经卖了两个多小时的菜。“莲花白新鲜喽,—块钱一斤!”站在摊位前,王梦祥主动吆喝。遇到准备购买的顾客,他会主动从摊位旁的车子上取下莲花白,熟练装袋、过秤,娴熟的手法吸引了不少老顾客。

  • 标签: 早市 妈妈 老顾客 菜市场 莲花 摊位
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  • 简介:摘要本研究通过实地调查法、文献法、专家访谈法等研究方法,对日照市3所学校7-12学生进行篮球训练计划制定和实践,经过为期四个月的篮球训练,训练效果显著,相比以前传统单调基本功训练,学生学习兴趣高涨,能够真正喜欢上篮球运动。通过训练发现,对于年龄较小的学生,要以激发学生兴趣为主,专业训练为辅,多进行灵敏反应柔韧性练习,不可进行负荷过重任务,年龄偏大学生专业训练和兴趣游戏要相互结合,让学生做到在游戏中学习,达到更好的学习效果。

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  • 简介:摘要家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说,孩子出生后经过三年的发育,进入幼儿时期,从0-6是学龄前期,也就是人们常说的早期教育阶段,这是人的身心发展的重要时期。

  • 标签: 学前 儿童 家庭教育 误区 策略
  • 简介:《中国儿童发展纲要(2011~2020年)》明确指出:"促进0~3儿童早期综合发展"。0~3是一个人探索能力最强的时期,4~5开始慢慢退化。面对0~3刚刚出生的幼儿,尤其是刚出生的0~1的婴儿如何科学有效的实施早教就成为最大的难题。21世纪初,俄罗斯著名的产科医生柴可夫斯基曾采用科学的"水中分娩法",让孕妇在水中直接分娩婴儿,或将刚出生几分钟的婴儿直接放入水中,让其自由活动.

  • 标签: 幼儿 广东省 调查 现状 水浴 中国儿童
  • 简介:20世纪前,我国的0~3儿童早期教育都由家庭承担。进入20世纪,特别是新中国成立以来,人口、经济和政策的发展推动了机构化的0~3儿童早期教育事业的发展,但发展水平远落后于3~6的儿童教育。我国的0~3儿童早教机构经历了育婴堂、蒙养园、幼稚园、托儿所、幼儿园托班和亲子中心等多种形态;0~3儿童早教师资在育婴师制度建立之前一直未曾有专门的培养机构,至今的职前培养体系也尚处于萌芽状态;历史上,曾经按照“年龄段”或“保教业务”确定过0~3儿童早期教育主管部门,但由于长期以来0~3儿童早教政策既未单独制订也不健全,导致主管部门长期不明确和监管无据可依,近年来,部分发达城市对0~3儿童早期教育的管理工作在逐步加强。据此,建议加强相关研究,制订0~3儿童早教事业发展政策,理顺管理体制,明确管理主体,加强监管,完善早教师资培养体系,以促进多元化的早教服务事业健康发展。

  • 标签: 0~3岁儿童 早期教育事业 发展状况
  • 简介:国内外常用的0-3婴幼儿语言发展评估主要有基于标准化测验、基于真实情境观察和基于游戏等三种评估方式,其中以标准化测验为主。通过对这三种评估方式的分析发现,目前国内外0-3婴幼儿语言发展评估工具在评估对象年龄、评估维度、评估方法、评测人员专业性等方面仍然存在不足,需要在日后开展进一步研究。

  • 标签: 0~3岁婴幼儿 语言发展 评估工具
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  • 简介:运用文献资料研究、比较、思辨等方法对7~12儿童身体动作体系的概念和内容、儿童期人类身体动作建立和发展的基础进行阐述,提出了构建全方位的儿童身体动作发展评估体系——融合多元化的动作发展课程内容,选择功能丰富多样的教学道具,设计层次性的运动课程过程,创建多维度认知领域的交互途径等创新性的动作体系课程设计的建议,为小学儿童动作教育与运动课程体系融合课程设置提供了参考。

  • 标签: 7~12岁 儿童 身体动作教育 运动课程
  • 简介:本研究通过对宜宾市翠屏区城市和农村(各200名)0~3婴幼儿及其主要教养者进行对比调查,结果发现:婴幼儿家庭教养者文化素质差异较大,特别是在农村,隔代教养现象较为普遍,且祖父辈的文化程度较低;女性是婴幼儿教养工作的主要承担者,男性参与教养的时间较少;城市大多数家长在婴幼儿的教育和心理问题上有很大的困惑,父母与祖父辈教养观念不一致,普遍渴望拓展婴幼儿早期教养渠道,农村家长对宝宝的早期教育所知甚少,祖辈家长“重养轻教”,偏向于自然的生活化教育。研究中对发现的问题提出了相关的对策及建议。

  • 标签: 城乡 婴幼儿 亲子支持 对比研究
  • 简介:整数国出大事啦.不久前,数字'8'老板的珠宝店被洗劫一空。接到'8'老板的报案后,警察对现场进行了全面搜查。从现场的脚印、指纹以及摄像头里的背影,锁定犯罪嫌疑人是数字'0'。于是公安局发出搜查令,全国搜捕'0'的下落。数字'0'是一个狡猾的家伙,他善于乔装打扮,有时加上尾巴打扮成'9',有时装上假脖子打扮成'6'……一个月过去了,硬是没把他给找出来,弄得公安局长'1'焦头烂额,连开几次紧急会议.

  • 标签: 报警器 公安局 出大事
  • 简介:重阳节的源头可追溯至先秦之前,具体什么时间,无可稽考。可以知道的是,到了唐代,重阳作为民间的节日被确定下来,之后经历朝历代沿袭至今。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:建立0-3婴幼儿早期教育服务体系是构建学前教育公共服务体系的必然趋势。调查发现,东营市大多数家庭比较重视早期教育,但选择的早期教育形式杂乱,婴幼儿接受教育水平参差不齐,遇到问题又难以获得及时、有效的专业指导。公益早教缺乏统筹协作,资源无法实现整合与协调;商业性早教机构师资水平和运营服务质量堪忧,服务供给能力有限,政府监管缺位。缺少政府规划、资源整合推进困难、服务专业性不足、商业性早教服务局限性明显是影响早教发展的重要因素。早期教育公共体系的构建,要以“力求均衡、缩小差距”的构建目的,以“政府主导、专业引领”为构建关键,以“借力家庭教育,合力推广”为构建基础,以“依托社区、多层次服务”为构建原则,加强顶层设计,理顺管理体系,优化社区资源,采用多样化指导模式,以满足家庭早期教育服务的需求。

  • 标签: 公共服务 早期教育 体系 构建
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  • 简介:如果M(x0,y0)是圆x^2+y^2=r^2上一定点,那么方程x0x+y0y=r^2表示的几何意义是过点M的圆的切线.自然想到,当M(x0,y0)是圆内(非圆心)或者是圆外一定点时,方程x0x+y0y=r^2表示的几何意义是什么呢?下面给出相应的结论.

  • 标签: 几何意义 直线方程 应用 定点