简介:摘要:施工组织设计按编制时间和服务对象的不同可分为投标阶段的施工组织设计(简称投标施组)和项目实施阶段的施工组织设计(简称实施性施组)。在编制投标性施工组织设计时,编标人员往往存在投标施组与以往类似项目实施性施组相互套用,使投标施组针对性不强,不符合招标文件要求的现象。本文从两者的相同点和不同点出发,揭示两者的内在关联,对于提升技术标书质量具有现实意义。
简介:摘要:要培养学生这种“自主读书”的能力,必须教给学生方法,逐步代替老师的教。这就是以学代教法,又叫举一反三法。这种方法是启发式教学的核心,是阅读教学中普遍使用的一种方法,我们可以在结构相似的一篇课文内进行举一反三式阅读。
简介:摘要:对于职业学校来说,其是培养技术应用人才的摇篮,想要学好技术,就必须要上职业学校,因为职业学校讲究的是职业技术学习为主,能够让学生学习到实用的技术和理论,使学生能够尽快地学好技术本领,可以在毕业后有更加充分的技术实力,从而使学生在毕业以后可以找到合适的工作。那么对于职业学校来说,其开设智能芯片技术专业是非常重要的,也是非常具有意义的。正是因为智能芯片技术专业的开设,让更多的学生成为了智能芯片技术的高手,其有着更加远大的发展前景,应该对智能芯片技术专业课程设置进行更好的创造,于此来提升智能芯片技术专业的课程存在感,使其课程设置变得更加符合学生们的实际需要,让学生们可以学到更加充实的智能芯片技术课程。
简介:【摘要】“不等式与不等式组”的内容在中考中所占比重较大,教师要重视“不等式与不等式组”这章基础知识的掌握,适时结合相关知识进行教学。