简介：针对全日制大学教学特点，借助信息技术构建新型教学模式，将刚性的教学管理与柔性的课程教学相结合（F—R模式），可以有效地提升教学效果和教学资源利用率。该教学模式既保证了知识的体系完整，又强调了学生的个体差异，注重其个性品质的养成和分析解决实际问题能力的提升，为培养现代社会所需要的全面发展的创新型人才提供了一条途径。

简介：根据Nevanlinna理论，对整函数的Iog^＋M（r，f）作进一步研究，得到了Iog^＋M（r，f）与Iog^＋M（r，f）比值的两个结果。

简介：F.R.利维斯是20世纪英国的文学和文化批评大家,其文学批评思想影响巨大而深远。我国对利维斯的译介、研究在严格意义上来讲尚处于起步阶段,研究主要集中在其文学传统观和文化批评观两个方面,且其中的很大一部分研究都是围绕着利维斯的小说评论著作《伟大的传统》展开,对于利维斯其他的著作的介绍、研究及其学术思想的全面考察尚待深入。

简介：F.L.R.飞儿，由一个女生和两个男生组成的乐团，在华语乐坛惊现周杰伦后仿佛又创造新的奇迹：在推出首张专辑前，就已经红透了台湾和内地的半边天！推出同名专辑后，主打歌有三四首都在排行榜上持续大热，销量更直副周杰伦的《七里香》。

简介：利维斯在学术界历来是一位极具争议的人物。虽生前死后遭到众多指责、攻击,而他在批评界的贡献至今罕有人及,他分别在文学批评、文化批评、人文教育,大学教育等多个领域做出了开创性的有益探索。他是早期剑桥大学英文学院建制开创者之一,他的文学批评理念在批评界独树一帜,他创办的《细察》最伟大的贡献之一是它实际上开启了英国文化研究的先河(伊格尔顿语)。20世纪80年代后,随着文化研究引入中国,利维斯的名字也逐渐为人知晓,但多以文化精英思想批判的对象加以引述,或将他笼统归于"新批评"的一员,因而不利于对于利维斯批评思想的正确认识、接受和借鉴。本文旨在勘正目前学界对于利维斯的误解,还他一个较为准确的学术身份。作者通过细读利维斯的原著作品并与英美新批评理论进行了四个方面比较研究——不同含义的"细读"、道德关怀、反理论化倾向、文学文化批评——来证明:将利维斯归入"新批评派"是不准确的,他的批评只能是"利维斯式的批评"。

简介：本文详细分析了电压串联负反馈电路，在画基本放大器等效电路图时，反馈电阻ＲＦ的“负载效应”对输入的影响．通过实验分析、验证，告诉人们：ＲＦ在输入端的等效，应串入电容Ｃ６，可以提高这类实验的准确度

简介：2005年最令人期待的专辑之一——F.I.R.《无限》目前已在全亚洲同步发行。其实,早在《无限》推出之前,其第一主打歌《千年之恋》便在无数家网站、电台与电视台上频频播放,并且反响极其火爆。正是凭借《千年之恋》的出色,令《无限》在未上市时,便几乎击败了其它所有新鲜上市的专辑。这在当今百花齐放,百家争鸣的华语乐坛来说,简直是个奇迹!安吉与小翼抱着无比激动、无比安慰、无比雀跃的心情开始了对《千年之恋》的点评:小翼:记得我们曾说林俊杰是个奇迹,那我觉得今天的FI.R.则是奇迹中的奇迹。安吉:果然英雄所见略同!出道一年多就可以从默默无闻做到红遍全亚洲。这样的成绩,足以傲视所有歌手呢。

简介：如下图所示的实验装置可以用来验证向心力公式F=mv~2/R。使摆长为R、质量为m的摆球偏离平衡位置升高h后,让其自由摆动。当摆球到达平衡位置O点的瞬间,它受到竖直向上的拉力T和竖直向下的重力mg的作用,设摆球摆到O点时的速率为v,根据牛顿第二定律有

简介：国外有人给“吸烟”下了个定义：F=F。这里，倘若把“=”稍作“整容”，“=”就可变成一支香烟。两个F则是把Fire(火)和Fool(傻瓜)缩写而成的，放在香烟的两端，就得到F=F的等式及含义：“Twoendsoncigarette．oneisfire，theotherisfool．”

简介：求天体运动的加速度一般有两种方法：（1）根据圆周运动向心加速度的公式

简介：<正>文言诗文行文简洁,语言凝练,与现代汉语在词义、语法等方面存在着很大差异,学生难以阅读和理解。教学中,如果我们能将文言诗文教学与汉字教学结合起来,一定会收到事半功倍的效果。人教版七年级语文上册第六单元《智子疑邻》和《塞翁失马》两则寓言中"父"多次出现。教学中,如果我们不正确理解,就会导致对文本的错误解读。其中,"其邻人之父亦

简介：弹簧的弹力大小跟它的形变量成正比，这就是胡克定律，公式

简介：请在下表中填上适当字母，使每一横行都成为一个单词。

简介：狐狸家庭可爱的猫、小小的老鼠和聪明的狐狸住在一个大家庭中。

简介：在上海市第二届数学竞赛的试题中有一非常有趣的方程求解问题:试求方程的正根,并证明只有一个正根。这使人联想起诸如等方程。这些方程非常整齐,都能化为

简介：

简介：自信息技术应用教育来，“电脑＋投影机＋幕布”的多媒体组合已成为现代课堂的主要技术手段，并被教师作为呈现知识的新媒介，但在教学模式上依然沿袭旧法，从“人灌”演变为“电灌”。与传统多媒体教学系统相比，交互白板教学系统支持的是一个教与学充分协作的课堂环境，具有“技术集成高、资源整合强、交互功能好”的优势，在教学过程中展现着其与众不同的魅力。

简介：研究了函数方程[（p∧q）→r]=[（p→r）∨（q→r）]，在模糊集理论中的形式是I（T1（p，q），r）=S1（I（p，q），I（q，r）），其中p，q，r∈[0，1]，T1为任意三角模，S1为任意三角余模.给出了为QL-蕴涵时，满足方程[（p∧q）→r]=[（p→r）∨（q→r）]的解.

简介：研究Ｐ［ｆ］·（ｆ（ｋ））ｎ值分布的定量估计，推广并改进了ＴｓｅＣＫ与ＹａｎｇＣＣ的一个结果．

简介：在这封信的开头，我想先问你一个问题：人的本性是善还是恶？