简介：通过对RICH教学法内涵的认知,提出以RICH教学法指导高职英语教学的有效途径,从而最大限度地解决高职英语教学中的弊端与不足,提高高职英语教学效率与效果,优化高职英语教学,促进学生的可持续性发展。
简介：以英语学科核心素养的＂语言能力＂＂文化品格＂＂思维品质＂和＂学习能力＂四项内涵为分析视角,剖析RICH课程中＂研究式学习＂＂整合性课程＂和＂合作式学习＂之于传统教学的优势,最终揭示RICH课程能促进学生实现＂人文素质全面发展＂,达成其课程育人价值。
RICH教学法视域下的高职英语教学策略分析
英语学科核心素养下的课程育人价值研究——以浙江师范大学RICH课程为例
