简介：1．struck：strike的过去式，使感到（恐惧或惊慌）。2．veteran：退伍老兵；ConfederateArmy：（美国南北战争期间的）南方同盟军；fraternity：（美国男大学生）联谊会，兄弟会。3．mock—imitation：带有嘲弄的模仿；mock：嘲笑，嘲弄；alliterative：头韵的，头韵体的。4．elaborate：复杂的。
简介：文章指出在众多的联绵词产生和形成学说中，唯清代大学者王念孙提出的联绵词“天籁”说准确刻画了联绵词的起源性质。具体论证上以扬雄《方言》联绵词为例说明汉语并非自古就是单音节词语言，然后用抑扬格词模式演化定律以及达让语案例阐述了多音节词演化为单音节词的演变机制。文章认为甲金文之前的汉语经历了这样的演化过程，多音节的联绵词就是这个演化过程的遗存。
简介：一、两小儿辩日谁赢了？——一个绕不开的问题《两小儿辩日》是学生喜爱的课文。其原因在于可爱的童真童趣。因此多个版本的语文教材选编了此文，有的放在初中，有的放在小学高年级。《两小儿辩日》是一篇文言文，因此我在教学这篇课文时像多数教师那样，在诵读的基础上，引导学生以讲故事的方式帮助他们理解文意。有几个同学朗读课文，有几个同学讲故事，一节课的时间也就差不多了。然后我就和他们讨论是不是喜欢这两小儿、为什么喜欢这两小儿等。学生几乎异口同声地喊：“喜欢。”有学生说：“这两小儿很可爱，
直击3K党
王念孙的联绵词“天籁”说证
两小儿辩日谁赢谁输？——语文教学离不开逻辑
