简介：
简介：小人物通讯的成功在于将小人物写活，而写活的具体方法有：挖掘典型特点，不及其余，捕捉人物相关的细节，展开细致描写，多置悬念，巧筑结构。
简介：摘要作文教学是体现语文教学的亮点之一，是语文教学水平的综合反映，是学生语文综合性学习及文化底蕴的具体体现。它不仅关系到学生综合素质的提高，还关系着学生实用能力的发展。
简介：论文摘要
简介：在中学语文教学中,巧用民族民间文化这一活的资源,将会＂一石激起千层浪＂,使课堂导入＂激趣＂、课堂教学＂有趣＂、课堂结尾＂趣＂味无穷,让中学语文课堂之水＂活＂起来。
谱写“乐学”语文新篇章
新闻通讯写活小人物的方法
浅谈高中语文教学中“活”的境界
带学生走进乐写的快乐天地
重视习作讲评，让每个孩子乐写作文
打造阳光的体育课堂，让学生宜动、易乐
民族民间文化让中学语文课堂“活”起来
体育教学在实践环节中注重"乐"与"动"的有机结合
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