简介:
简介:晚春的阳光照进火车车厢。在相对的两排座位上。坐着三个学生和一个兵。学生们谈兴很浓,把烤鸭、火腿、水果、矿泉水摆满小桌,边吃边喝。
简介:室门紧闭.门上“财务室”的牌子还未摘去,紧挨着的房间便是经理室。
简介:明瑛心里很烦。昨天她才知道,又在不知不觉中,被单位哪个患了“蹄疫”的人,悄悄踹了一脚。当然,也让她一下子明白了近来遇到那么多冷脸子的原因。但是,她不想让这烦人的情绪,在大清早困扰自己——况且,这是一个星期天的早晨。于是她一个鲤鱼打挺坐了起来,下床,打开音响,让舒伯特的小夜曲轻柔地在卧室里流淌。
简介:小说变焦犹如小船改变航道,稍不留神便会碰上暗礁。小说家会遇到什么样的暗礁?可以借助哪些方法来避免触礁?除了在"图画"和"戏剧"之间或不同"图画"之间巧妙地安排一个"缓冲地带"之外,小说家可以在内聚焦的三种"亚模式"——"完全意识内聚焦"、"部分意识内聚焦"和"脱离意识内聚焦"——之间略作微调,以避免因变焦而引起的麻烦。
简介:这天,镇上逢集,牛村长向“二虎米行”走来,裤腰上别着一只塑料口袋,在屁股后头一甩一甩的。
简介:“你都快三十多岁的人了,怎么还沉寂在幻想中啊,这世界扎根就没有爱情!人们为了想得到它才编出牛郎织女的神话,”战友大强愤愤的说,“老子真想打你一顿,让你醒醒!”
简介:水水出门时。又一次叮嘱男人:“你要照看好贵子。别让他玩水。”贵子是他们的儿子。今年十二岁。极喜欢在鄱阳湖里游泳。
简介:卞科长喜欢玩麻将,可是,玩久了,就觉得有些乏味。换换口味吧,玩什么呢?夫人说,你不会跟对门的刘老师去学学钓鱼?
简介:人文学科研究的科学性在哪里?这个问题一直受到挑战。更令人惊叹的是,这样的挑战,第一次被提到结构层面,此处的结构与逻辑性而不是科学性相对应,涉及语言逻辑尤其是诗歌语言。研究诗歌意义的详尽过程,这种文学实践,常常是作为多变、动态的形式呈现的。文学符号学在面对此种问题时,主要任务在于努力求证一种和他者逻辑同构的模型,即与诗歌语言同构,而所关注的现代符号学的基础地位。
简介:用现代叙事学的理论来研究川端康成的小说,可以发现它们在叙述时间、叙述视角和叙述声音方面不乏独到之处.这无疑是川端康成小说在表现方法上的特点之一.
简介:我带了足够三天食用的馕,还有久已不用的羊皮水袋。母亲猜定我的去向。她说:我又梦见沙子淹埋了我们的村子了。
简介:郁达夫早期以自叙传式的小说蜚声文坛。他认为文学创作,大抵“都是作家的自叙传”,并且认为“日记体”小说是最容易感动人的。因此,他的小说多采用第一人称的自述形式写。当然,他的小说并非是严格意义上的自叙传,只是其中投射作家自我的身影和感受更明显更强烈罢了。从郁达夫小说创作的得失来看,当这个“自我”能够比较正确地认识现实生活的时候,他
简介:这一段河谷叫做鹅里口。是城里人节假日经常来消闲的地方。阳光、鹅卵石、野花、彩蝶,还有温润的风。都是春天里在这儿带给人好心情的风景。一对男女在河湾那边钓鱼。他们一身休闲装束,身旁堆放着户外活动动所需的一应物品。俩人依偎着,亲密而又不缠绵,目光平静,眼里面有那么一点点期待,良久注视着河面上鱼竿的浮子。
谈东坡词的比兴寄托
谈东坡词的比兴寄托邱平堂
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