学科分类
/ 2
25 个结果
  • 简介:摘要1.在上课一开始就提出富有挑战性的问题,有利于激发学生的学习兴趣和创造性。问题也是自然课堂教学中导入新课的好办法。例如在教学5生物与环境6单元的导入时,先投影出示一组自然风光的投影片,然后提问你知道这是什么地区吗?根据是什么?学生展开充分的讨论“因为那里有鸵鸟”“因为图中有热带植物”,,这时再讨论动植物与环境的关系问题就会很自然。2.问题是贯穿整个教学过程的主线。问题不仅是激发学生求知欲的前提,而且还是学生理解和吸收知识的前提。3.问题是教学活动的归宿。课堂教学不仅应以问题为开端,而且还应以问题为终结。我们应该引导学生在初步解决已有问题的基础上引发新问题,使教学活动无至尽的进行下去,并把学生引上创新之路。课堂教学时,要留有悬念,并把课堂上引发的问题延伸到课外活动中去,让学生体会到科学是不断发展的。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:共和党人眼里的民主党:民主党的主要目的是使用政府权力从辛苦挣钱的人手中夺走财产,给予那些不劳而获的人。——尼尔·布尔茨【2】民主党人眼里的共和党:每当共和党人谈论先减税再维安的时候,都会让我想起一个厌世的富豪对司机说,“把车开下悬崖,詹姆斯,我不想活了”。——阿德莱·E.史蒂文森。

  • 标签: 政治立场 美国人 民主党 共和党 政府权力 詹姆斯
  • 简介:成语一般附着于人类的某一活动范围,因此可以划分出不同交际领域的成语类型。与国家社会政治生活有关的政治交际领域的俄语成语是现代俄语成语学最丰富、最活跃的部分之一,是俄语成语库的一个重要组成部分。本文探讨了政治交际领域中作为相对独立的语言子系统的俄语成语,指出了该类成语的主要类型:术语性成语单位和非术语性成语单位,分析了政治交际领域成语的基本特征,即意识形态关联性、动态性、评价性、感情色彩和隐喻性。俄语政治交际领域成语的研究能丰富对俄语语言发展过程的研究,也有助于我们了解俄罗斯社会政治生活的变化及其在语言中的反映。

  • 标签: 俄语政治交际 成语 基本特点
  • 简介:摘要在学习《思想道德修养和科学文化修养》时,我根据最近发生的多起“路人搀扶摔倒的老人反被诬”的新闻,安排了一场辩论会让学生“直面生活中的思想道德冲突”。辩论的主题是老人摔倒了,我们到底要不要扶?正方是“要扶”,反方是“不能扶”。正反方的学生在课外先进行讨论,然后分工查阅新闻,收集相关资料,并进行社会调查,最后在课堂上激烈地据理力争……在整个活动中,学生分工协作、团结一心,极大地培养了合作意识和团队精神,同时学生在思考、探索中体验到了自主的快乐和成就感。对于课程而言,这堂精彩绝伦的课程牢牢吸引了他们的注意力,提高了思想政治课的魅力。希腊散文学家普鲁塔戈说“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。”通过教师构建自由、民主、平等的自主探究的课堂,点燃学生学习热情,激活学生思维,这是思想政治课的必然要求。

  • 标签: 高中 政治 多元 教学方法 政治 内涵
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:内容摘要高职院校处于高校末端,一般情况下,学生被高职院校录取,或多或少会出现思想问题,本文针对该问题进行调查研究,总结出高职院校新生入学后的思想情况,发现问题,并针对这些问题进行了相应的研究,以期使新生更快的适应学校环境,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 高职院校 新生 不满意 人生观 集体观 职业理想
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在高中政治教学的过程中,加强教师自身技能的培训,增加教师在教学过程中创新意识的提高,使教师在教学过程中能时刻将创新运用到日常教学过程中去,丰富教学内容的同时提高教学质量。例如可以多将政治教师召集在一起进行开会,对于怎样提高高中政治创新教学进行讨论,在这个过程中增加了教师的创新意识,对于科学创新增加印象,并重视教学过程中的创新。在教师进行创新过程的讨论中还可以增加教师之间的探讨,帮助教师在教学过程中集思广益,创造出更多的创新内容应用到教学实践中。学校还可以在日常教学过程中增加高中教师的创新教学手段的评比,激发教师在进行教学过程创新的积极性。

  • 标签: 高中 政治 教学 创新能力 课堂
  • 简介:长期以来,德国的以色列政策不单纯以道德义务或现实政治为出发点,而是两者共同影响着德国历届政府的决策和行动。有鉴于此,本文首先分阶段概述德国的以色列政策,然后剖析德国对以政策中的道德义务因素以及现实政治因素,并在此基础上指出,只要在德国看来以色列的安全未受到威胁,德国出于自身国际定位、外交原则和经济利益的考虑,日益在谋求与以色列关系的“正常化”。但是,由于两国对如何能更好保障以色列安全有不同认知,未来德以关系的“正常化”依然面临根本性的障碍。

  • 标签: 德国 以色列政策 道德义务 现实政治 正常化
  • 简介:摘要培养符合社会和企业发展需求的高素质技能型人才,提高学生综合职业能力,是高职院校人才教育的宗旨。学生综合职业能力培养应是高职院校思想政治教育目标的题中之意,如何打破现实中二者平行并立局面,探索实现二者融合的一体化教学模式,是当前高职院校教学改革的重要课题。

  • 标签: 综合职业能力 思想政治教育 教学模式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:大学生社团文化是社团活动创造的精神和物质财富,其对大学生的思想政治教育具有重要作用。探究高校社团文化的思想政治教育功能,不仅有利于促进高校社团文化的进一步发展,而且有助于提升大学生的思想政治教育水平。本文主要研究了高校社团文化的规范约束功能、激励凝聚功能、自主导向功能、吸收辐射功能、调节转化功能等。

  • 标签: 社团文化 思想政治教育 功能
  • 简介:摘要思想政治工作是企业工作的重要一环,关乎企业的经济效益与长远发展。文章基于,首先分析了新形式下企业思想政治工作的几个特征,包括复杂性、艰巨性和长期性,进而就如何强化企业思想政治工作提出了几点建议,包括完善思想政治工作环境、健全思想政治工作制度、创新思想政治工作手段、丰富思想政治工作内容等。

  • 标签: 新形式 思想政治 制度建设
  • 简介:本文对比研究了《习近平谈治国理政》的中、英文两个版本,通过对专题、目录及注释信息等的翻译进行分析,旨在发现政治文献外宣翻译中应该注意的一些问题及应借鉴的处理方法,以期对将来的政治文献外宣翻译工作有所帮助。

  • 标签: 习近平谈治国理政 政治文献 外宣翻译
  • 简介:斯图亚特·霍尔(StuartHall)是新左派传统中一位异类的知识分子。他的著作受安东尼奥·葛兰西(AntonioGramsci)的影响十分显著。今天我们能从霍尔的著作中学到:第一,我们必须认识到为了改变这个世界,知识分子干预的重要性。第二,我们应该继承他运用、结合理论与概念的创造性方法。通过这样的途径,我们方能理解当下的时代并寻找不同的选项。

  • 标签: 斯图亚特·霍尔 文化研究 大众文化 媒介批判
  • 简介:纳博科夫在20世纪文学史上占有重要地位,其道德主张与政治诉求隐含于这种小说复杂的叙事策略中。本论文结合上世纪两次世界大战的特定社会历史背景,通过分析《庶出的标志》中的克鲁格这个陷入极权政治中的人物面临的艰难困境,来探讨纳博科夫的叙事策略及其对极权专制的基本态度和道德立场。纳博科夫不单揭示极权专制对无辜生命的残酷杀戮、对个体尊严的肆意践踏、对自由意识的粗暴干涉,而且探讨造成这些政治灾难的原因。

  • 标签: 纳博科夫 《庶出的标志》 政治诉求 意识哲学
  • 简介:摘要新媒体的迅速发展为大学生的思想政治教育提供了丰富的内容,创新了思想政治教育的方式,增强了思想政治教育的针对性;同时又对大学生的思想观念产生了一定的冲击。新时期的思想政治教育必须充分利用新媒体的特点和优势,正视新媒体带来的挑战,使思想政治教育更加符合社会的发展和大学生的个性特点。

  • 标签: 新媒体 大学生 思想政治教育 影响 对策