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  • 简介:随着跨学科研究的发展,人类学视阈下的翻译研究不断受到学界的重视。本文关注人类学的核心研究方法及书写方式民族,通过分析翻译对民族写作的影响以及人类学家对民族翻译问题的反思来研究民族与翻译研究之间的关系。

  • 标签: 人类学 民族志 翻译研究
  • 简介:摘要自主学习是一种学生主动、自律的学习,每一个学生都是一个独立的个体,都具有其个体的独特性与主观能动性,然而,学习是学生自己的事情,教师是无法代替的。教师在教学中只是指导者而学生才是教学过程中的主体,每个学生都应该具备一定水平的独立学习能力,那么又该如何提高学生自主学习的能力呢?

  • 标签: 初中数学 自主学习 能力培养
  • 简介:摘要素质教育背景下,采取创新教育策略,培养创新化人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文教学中,唯有重视对学生创新能力的培养,才能够使学生的思维处于创造性、灵活性及独特性的状态,才能为轻松高效的语文学习奠定基础。而想要实现此目标,就需要发挥好老师自身的引导作用,合理的把握教材,将语言文字的训练点灵活的找出来,设计各种精彩的问题及练习内容,在听说读写的过程中,真正给学生留下充分的思维空间,提升其创新精神及思维,相信这是目前每个语文老师都在你深入研究的内容。因此,本文笔者对此进行了探究。

  • 标签: 小学语文 创新能力 培养
  • 简介:溧阳市文化小学是溧阳市教育局直属学校,创办于2000年8月,2002年10月被评为江苏实验小学。学校校园总面积28191平方米,校舍建筑面积21729平方米。学校现有小学生3086人,正式在编教职工203名,高级教师98人,常州市第二批'831'工程培养对象、常州市特级教师后备人才、江苏省优秀教育工作者等各级各类优秀教师80余名。学校坚持'让每一个生命体获得最好的自我发展'的办学目标,坚持

  • 标签: 小学简介 文化小学 江苏省溧阳市
  • 简介:《三国演义》和《三国》都描写了三国时期的历史,不同的是《三国演义》是罗贯中以三国时期为背景创作的章回体历史小说,《三国》则是陈寿编纂的纪实史书。由于题材不同,这两部书描述历史的方法也有着本质差异。《三国》中虽然也存在一些作者的思想倾向,但整体记述都符合历史事实,而《三国演义》作为小说,对历史情节进行了一定的艺术加工处理。本文通过对《三国》和

  • 标签: 三国志异同 三国演义三国志 历史真实性
  • 简介:世界各地很多的高等教育机构都建立了质量监控体系,以保持标准。本研究报告了2012年在中国东北某省所进行的英语专业评估中对院校间课程所进行的比较研究。该研究主要是质性的探究,其所收集的数据主要是通过各高校在网上所提交的文件以及后续的半结构化访谈所获取的。来自12所高校37名参与者参加了此项研究。研究结果表明,课程取向因高校的不同而不同,其取向的不同也反映在他们的课程设计之中。本研究将有助于了解目前中国正在进行的课程改革,了解其国际化和本地化的课程需求,同时也有助于了解各种不同类型高校的课程设置。

  • 标签: 英语课程 院校评估 英语专业 课程设置
  • 简介:从2016年江苏阅卷现场来看,大部分考生在审题过程中,存在无法准确地把握住材料的核心思想的问题,或是简单抓'关键词',或是机械地抓语段后半部分的立意,导致审题立意无法切中要害。本文联系作文教学中常用的审题立意的方法做一点讨论,以求更准确、更快速地审题立意,进而探究对教师的作文教学有哪些影响。

  • 标签: 个性与创新 核心立意 逻辑关系 命题意图
  • 简介:'谁知竹西路,歌吹是扬州',2500多年前,吴王筑邗城,开邗沟,打通了联系长江和淮河的水道,开启了扬州的繁荣史。竹西小学南临古邗沟,北枕蜀岗余脉,东倚大运河,西傍瘦西湖,地处钟灵毓秀、人文荟萃的扬州城北。学校创办于1946年,原名黄金中心小学,1996年异地新建至邗沟路北侧墨香路,并正式更名为扬州市竹西小学。学校先后被评为全国

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  • 简介:博物馆文本翻译在文化的传承与交流中扮演着非常重要的角色。该文通过对湖北博物馆文本翻译的分析,探究了博物馆文本的构成和文本的翻译特征,并针对不同文本阐释了具体的翻译策略,使得目标读者能更准确的了解文物信息,以更好地促进民族文化的发展与传播。

  • 标签: 博物馆文本 纽马克交际翻译理论 翻译特征 翻译策略
  • 简介:在语言学习的过程中,词汇的学习是必不可少的部分。特别是对于初级阶段的日语学习者来说,掌握日语词汇每一部分的特征对其后期的语言学习均起着极大的促进作用。以中国的日语学习者为研究对象,通过对中日词汇进行分析,探讨中日词汇系统差异视角下的日语习得难点。

  • 标签: 中日词汇系统 差异 日语习得 难点分析