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  • 简介:摘要文章认为,数字信息时代下的文博管理要适应时代要求,加大数字信息建设力度,从而更好地做好文化遗产保护。文章主要分析信息建设中存在的问题,探讨文博工作信息建设的科学举措。

  • 标签: 文博管理 信息化 意义
  • 简介:摘要为了实现机车运用的精细化管理、车辆调动的集中控制部署以及保障机车运用的安全性,对机车运用管理采取信息手段,统计和汇总公司内部所有机车信息,以及机车派送的班次,为各个部门、单位的调用提供有效有力的保障,同时通过全部机车范围的车辆信息共享,从而实现夸单位和夸路段的同类机车精细化管理,为提高运输效率和管理精度提供信息方面的保障。本文主要介绍了信息手段在优化管理机车运用方面的经验。

  • 标签: 机车 信息化 精细化 管理
  • 简介:摘要在信息技术日益普及的背景下,要想使我国的交通运输业工作更好服务于广大人民群众,就应该对相关的档案管理工作实施进一步改革与完善,做到管理工作的信息。在实际管理工作中,积极采用信息的管理手段与管理模式,促进工作效率的不断提升,进而提高档案管理服务水平。此外,在档案管理期间应用信息技术,可以确保档案归档期间不会出现大量不必的错误,有效减少信息加工费用,从而使档案管理工作可以更好地顺应社会经济的发展需求。

  • 标签: 交通运输 档案管理 信息化建设
  • 简介:摘要交通档案信息管理不仅服务于本单位,是本单位业务的真实记录。它还对国民经济和社会发展起着重要的影响。真实、完整、详细的交通档案是交通经济发展的缩影,也是下一步规划的依据。交通运输档案事关国民经济建设。道路建设是国民经济发展的基础,交通运输是国民经济发展的前提。做好交通运输档案对国民经济的发展有相辅相成、密不可分的关系。交通运输档案事关社会发展。交通档案是我国交通运输事业发展的缩影。做好交通档案管理,有助于更加真实地反映我国社会发展的宏观脉络,也是未来经济发展的历史依据。

  • 标签: 交通运输 档案管理 问题 策略
  • 简介:摘要随着东北老工业基地的振兴和”一带一路"的蓬勃建设,交通运输行业作为经济发展的大动脉,肩上的担子越来越重。在大力发展交通运输行业基础设施建设的同时,交通运输行业管理也需要加紧脚步,信息管理已成为必不可少的重要手段。近年来,牡丹江市交通运输局加大气力投入道路运输信息管理建设,取得了一定的成绩。但发展的同时也存在不少问题,这些问题的原因也需要我们分析,以便为方法的寻求有所帮助。

  • 标签: 道路运输信息化管理 问题 原因
  • 简介:摘要伴随着信息时代的到来,各行各业发生了根本性的变化和发展,对教育界的影响也是显而易见的。高等教育中的职业院校有特殊的教育任务,要培养出具备高强专业素质的技术性人才,为社会各行各业的发展不断注入新的力量。在大时代下,信息技术现代与高等职业教育并非是两个完全独立的个体,在很大程度上,前者推动了后者的发展,而后者为前者的实施开辟了新方向。本文首先对我市高职教育的基本情况进行分析,说明当前教育现状,在此基础上,阐述现代信息技术与高职教育发展的内在和外在联系,以推动两者的协同发展。

  • 标签: 信息技术现代化 高等职业教育 发展
  • 简介:摘要本文是笔者对计算机信息安全方面的论述,这方面的技术有很多,本文主要论述信息的含义、计算机信息安全的对策并详细的对数据备份、认证技术、计算机病毒防范进行论述。

  • 标签: 计算机 信息安全 数据备份 认证 病毒
  • 简介:实行连队管理是军队院校改革的一项重大举措,也是提升学员综合素质的有效途径.在这一模式下学员营作为管理学员的基层单位,在学员的综合素质培养中扮演重要角色.本文就培养方案、实施过程、骨干配备、配套支撑等方面提出了一些理念及方法.

  • 标签: 连队化 学员营 综合素质培养
  • 简介:摘要信息技术改变着人们学习、交往、工作乃至生活方式。高中语文教学必须与时俱进,与信息技术融合,才能适应教育信息是教育发展的總趋势时代要求。就信息技术在高中语文教学中的运用提几点粗浅的看法。

  • 标签: 信息技术 教学 应用
  • 简介:信息技术的引进,适应了思想品德教学改革的需要,给思想品德教学带来生机,增强了教材的感染力,扩大了阅读的信息量,拓展了学生的感性和思维空间,拓宽了教育的时空界限,激发了学生学习兴趣,增强了学生的学习动力,对于初中思想品德高效课堂的建设发挥着重要的作用.所以,作为初中思想品德教师,必须密切关注信息技术发展的新形势,提高自身应用信息技术的水平,为学生呈现更加精彩高效的课堂.

  • 标签: 初中思想品德 信息技术
  • 简介:摘要在信息社会的今天,迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的、终生有用的基础技能之一。更新观念,明确目标任务。

  • 标签: 优化观念目标任务课程整合任务驱动