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  • 简介:摘要中学思想政治课是提高学生的素质水平,为其树立科学的世界观、人生观的基础学科。在新时代的背景下,如何切实提高中学思想政治教学的实效性,是中学思想政治教育改革中要解决的一个重要问题。本文介绍了思想政治教学中存在的问题,并对产生问题的原因进行了探讨,最后提出了提高中学思想政治教学实效性的措施。

  • 标签: 中学 思想政治教学 学生 主体
  • 简介:摘要在教育方面,美学思想思想政治教学具有重要的借鉴意义。把课程科学美、教师人格美、学生心灵美和差异美贯穿于思想政治教学实践中,通过两种教育理念的交流、借鉴、融合,达到“双赢”,能实现教学效果的最佳境界。

  • 标签: 思想政治美学思想 人格美 差异美
  • 简介:  一、优化思想政治教育的育人环境  一个学校的教育环境改善如何,对于教育效能的发挥,往往起着至关重要的作用.因此,必须从各方面不断优化思想政治教育的环境.……

  • 标签: 工作刍议 思想政治 政治工作
  • 简介:摘要一个民族想要得到长远的发展,就需要不断的进行创新。在现阶段中,人们的思想、企业的发展速度及规模等方面都发生翻天覆地的变化,随着时代的不断发展和进步,企业为了在激烈的竞争中处于不败之地,实现自身的可持续发展,就需要不断的进行创新和改变。笔者在本文中,通过结合自身多年的工作经验,对企业思想政治工作的创新进行了简要的分析,并进行了理性的思考,希望对企业日后的发展能够有所帮助。

  • 标签: 企业 思想政治工作 创新
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  • 简介:在初中教学中,很多的学生会忽视政治这门学科,在他们的眼里这只不过是一门'副科',学生们产生这种想法的原因还是归于政治课的课堂教学效率不高,还有就是受'应试教育'的影响,一些教师就会认为只要单纯的传授知识给学生就可以了,一味的追求分数的高低,忽视对学生兴趣的提高.因此,在初中政治教学中,教师不能单纯的灌输理论知识,而忽视学生的品德和社会主义思想觉悟的培养,所以如何才能提高学生的学习兴趣,培养学生的政治素养呢?

  • 标签: 初中政治 方法 情景教学
  • 简介:摘要本文从以人为本的内涵入手,进而论述坚持以人为本,做好企业思想政治工作的现实意义,最后总结出做好企业思想政治工作的方法。

  • 标签: 以人为本 思想政治工作 政工干部
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  • 简介:摘要本文从思想政治教育机理入手,着重就思想政治教育机理中的接受机理进行了分析,进而把握思想政治接受机理的内涵,从而运用思想政治教育接受机理提高思想政治教育的实效性。

  • 标签: 机理 思想政治教育 接受
  • 简介:初中思想政治课是对中学生进行公民教育和马克思主义教育的必修课,是中学德育工作的重要渠道,包含着丰富的社会科学知识,它的主要任务是让学生提高认识社会、适应社会的能力,并且学会如何做人,如何做事。对此,政治教师应以新课程改革理念为指导,改变传统的强调学生死记硬背传授式的教学方式,积极投身到教学实践中,不断探索、不断创新,寻求一种适合时代特点的教学方法。近年来,我对如何上好初中思想政治课做了一些探索。下面就结合我的教学实践谈一下自己的看法。

  • 标签: 思想政治课 教学质量 初中 社会科学知识 马克思主义教育 课程改革理念
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  • 简介:摘要党校是培养党员干部的熔炉和阵地,按照“党校姓党”的原则,党校的思想政治教育工作必须为党的科学民主执政、更好的履行为人民服务的宗旨而服务。新形势下,党校的思想政治教育工作面临着巨大的挑战,创新党校思想政治教育是提升党校思想政治教育成效的必然选择。本文从创新教育内容、创新教育模式、创新教育环境、创新教育评价机制等方面论述党校思想政治教育创新的具体对策。

  • 标签: 党校 创新思想政治 教育
  • 简介:政治课教学的现状不容乐观,究其原因,有教材的问题,也有政治教师自身教学的问题,改变现状已迫在眉睫。而各种教学改革面临的一个共同问题是,如何激发学生学习思想政治课的内部动机。本文结合教学实践,提出在实施主体参与型课堂教学模式的改革中,应该注重学生情感参与,并就情感参与教学模式的要略微了探讨。

  • 标签: 思想政治课 学习动机 教学模式 情感参与
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  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要隐性教育就是我们常说的“潜移默化”的教育方式,在高校思想政治教育中运用隐性教育法是应对教育环境变化、提高思想政治教育有效性、唤醒大学生主体意识的需要。当前,高校隐性教育方法在教育主体、教育客体、教育方法等方面存在着诸多问题,针对这些问题,着力开发隐性教育新途径,使其与传统教育模式相结合,进而提高大学生思想政治教育的实效性这一任务迫在眉睫。

  • 标签: 新媒体 隐性教育 思想政治教育 方法