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  • 简介:摘要结合高职中计算机应用基础课程的教学,探讨课程在教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用“任务驱动”教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。

  • 标签: 任务驱动 计算机应用基础 教学方法
  • 简介:要想成为德国边防军第9反恐大队里的一员,需要经历严格的选拔和艰苦的训练。假设你通过了选拔,即将进行红蓝对抗训练。快带上整齐的装备,出发吧.微光夜视镜、特制手榴弹、微型手枪、微型高灵敏度无线电报话机、特种攀登装备以及能穿透防弹玻璃的高爆子弹等等,装备众多。

  • 标签: 对抗任务
  • 简介:1.2011年5月1日,周日,深夜11时55分。中亚地区,阿富汗东部贾拉拉巴德,美国空军中转基地。月暗星稀。黑夜中两架攻击直升机和三架运输直升机悄然升空。直升机里搭载的是25分钟前来自美军班古拉基地的特种部队,班古拉基地位于阿富汗首都喀布尔东北部约60公里。而贾拉拉巴德中转基地位于班古拉基地122公里之遥,特种部队来到此地是为了换乘直升机。

  • 标签: 任务完成
  • 简介:在众多的反腐败小说中,魏润身的《铲案》所描写的事件,也许算不上重大,然而,它对我们的心灵震撼却是强烈的。作家揭露的工商行政执法人员内部的腐败问题,的确是触目惊心的。

  • 标签: 魏润身 《铲案》 反腐败题材 中篇小说 艺术风格
  • 简介:本文以海纳·米勒的《任务》为例,从情节和叙述两方面入手,分析了该剧的艺术特征。该剧对主要情节和叙述性文本的“片断化”处理、对不同体裁的“异质”片断的“拼接”、“粘贴”,以及各片断表现风格的差异,使该剧在形式上成为一出颇具拼贴特征的剧作。米勒的拼贴剧创作既源于戏剧形式革新的需要,同时也是后现代社会的艺术反映。他所追求的让观众进行“共同生产”的接受方式无疑也是“后现代”式的。

  • 标签: 海纳·米勒 《任务》 拼贴
  • 简介:一救命之恩孟庆东坐了六年牢,这天终于到了刑满释放的日子。站在监狱的铁门外,大口大口呼吸着自由的空气,他不由得感到一阵茫然,不知道该到哪里去。父亲在他入狱当天心脏病发作死了,现在他已经没有一个亲人。他发了会儿呆,最后决定直接去找周老蔫的家

  • 标签: 光盘 警察 手机 强子 超市 不可能
  • 简介:在海中,浮游植物就像草原上的草一样常见,它们无忧无虑地在海面上进行光合作用。不过,最近科学家们发现,这些小小的植物聚集在一起能够发挥出巨大的实力:它们能够改变台风的持续时间和移动方向。

  • 标签: 浮游植物 台风 驱动 光合作用 移动方向 持续时间
  • 简介:<正>横岭村遭遇特大洪水灾害,驻地解放军排长李宏虎第一时间率部队赶往救援。任务完成,县长秘书小马打来电话:"请暂时不要撤离,我们县长说了,除了横岭救援,还有个更重要的任务等着你们,具体什么任务,县长说他一会儿亲自过去下达。"小马还要求战士们以良好的军人形象迎接县长的到来,说这也是县长意思。李宏虎明白这话意思,不就是想让他们列队等候吗?心头一阵窝火,眼下正值盛夏,再加上接连几天没日

  • 标签: 横岭 洪水灾害 第一时间 部队首长 特大洪水 家亲
  • 简介:不知道是从什么时候开始,在当代文学史研究者和当代文学批评者之间,逐渐有一种相互轻视的情绪和态度,并且各自都有不少理由。比如说,有的文学批评者认为文学史研究者有一种方法论的天真,时常觉得掌握了一种方法就可以包治百病,包打天下。

  • 标签: 当代文学批评 当代文学史 批评者 研究者 方法论
  • 简介:人们常说,创作法则不能违反。这在一般情况下是对的。因创作法则是许多作家、诗人的创作经验结晶,它具有普遍的意义。但什么事情也不能绝对化。应该看到,法则并不是固定不变的,它应该随着创作实践的发展而不断丰富更新。一旦原有的创作法则不能完全适应反映新生活的需要,或不能完全适应作品所表现的题材和作家风格的需要,作者就应大胆超越它,或部分超越它。

  • 标签: 作家风格 经验结晶 诗歌创作 逸老堂诗话 《短歌行》 文成法立
  • 简介:华山,一名钵盂,又名乌钵,亦名觉城.山有法华寺,因又名华山。宋李观察墓在焉。其东有小横山,北为渔洋山,西南为黄茅山,有吴王爱姬墓。按,山之三面皆在湖中,独东北一面为陆地。又有南宫塘界断,不接香山。与诸滨湖山稍异。”

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:任务型课堂教学活动作为一个新的理念,正备受英语界的关注。它是20世纪80年代兴起的语言教学方法。其核心思想就是要模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动,把语言教学与学习者在今后的日常生活中的语言应用结合起来。

  • 标签: 任务型教学 英语 教学方法
  • 简介:俄国形式主义以词语为突破口的形式主义研究倡导科学、理性精神,彰显“文学性”、“陌生化”、“诗学的任务”、“文学系列”等概念及其内涵,这一做法直接导致这一流派对文学独立性、自律性的关注,同时赋予文学研究以自足地位,在将文学从文化、政治、社会等的附庸中解放出来的同时挺立了文学研究的独立性。

  • 标签: 俄国形式主义 “诗学的任务” 文学独立性
  • 简介:摘要当前,大部分教师对任务型英语教学这一教学理念逐渐产生了认同感,这种教学法也逐渐得到了运用。但任务型英语教学在我国高中英语教学中还处于理论分析和实践探索的阶段,问题是难以避免的,尤其是教师对任务型英语教学设计上的问题比较多,如任务泛滥,流于形式,空有其表,没有实质等。可见任务型英语教学的有效运用还任重而道远。

  • 标签: 高中任务型英语教学 提高途径
  • 简介:图梅,生得水灵灵的,初中毕业,在村子里呆了一年,闷得慌,便想去水城闯一闯。父母亲坚决不同意,村子里年龄相仿的姐妹也纷纷劝说,一个丫头乱跑什么呀,跑丢了叫人当个笑话儿嚼舌头。老实讲,村子里的丫头还没有几个离家出走过的,她们一到婚娶下嫁的年龄,不是就地找个人家,就是从山这边嫁到山那边去了。这都已经成为村子里丫头的习惯归宿。可是,图梅这个女子性子烈,不听劝告,还是义无反顾地搭上一辆过路的车走了,她要成为这村子里带头进城谋生的姑娘。就这样图梅进了城!在美丽的水城,图梅漂泊流浪了近半个月。

  • 标签: 法图 就这样 子烈 子性 离家出走 一只手
  • 简介:  进入新加坡,立即有一股清新之气.远看,山清水秀,树木茂密;近瞧,楼房鳞次栉比,如披盛装.街道两旁,花团锦簇,香气袭人;街头巷尾,出奇地整洁,想找根木棍儿、草翅儿、烟头儿、纸屑儿,太难了.我们乘一辆游览车,用惊异的眼光观赏着这里的各种新奇景象,忽然导游大喊"停车".导游没等车停稳,急忙下车向后跑去:只见他在不远的地方,俯身拾起地下一个细小的东西,然后急急跑上车,举起手中那个刚从地下拾起的,团皱了的纸烟盒,迫不及待地提高嗓门嘱咐大家:千万注意个人卫生和公共卫生.新加坡规定:凡随地吐痰,抛弃杂物,每次要罚款五千元!国外旅游人员违犯,加罚导游.……

  • 标签: 新加坡法
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