简介：随着沿海经济的“去工业化”，中国未来的发展会和城镇化结合，因为大量的打工者会从沿海携带着他们的知识、技能和资金，返回内地城镇。为什么返回P因为大多数打工者都不想成为工人阶级。照搬西方意识形态的学者和政策部门大都认为，农民应该改变身份，卖掉土地和房子，进城变成工人阶级。

简介：中国城镇化战略的提出，内含一系列的政策反思和战略调整，既不同于一般的城市化概念，也不同于上世纪九十年代超前发展大城市的投资导向。与照搬来的城市化道路相比，中国自主提出的城镇化战略更多呼应了中国城乡二元结构这一国情矛盾，既能为延缓生产过剩危机爆发而构建“第二资本池”，也能在巩固农村“劳动力蓄水池”的同时分散和弱化城市内生风险。

简介：内容摘要文章认为，中国作为一个农业文明历史悠久的国家，独特的乡村文化有着独立的价值体系、独特的社会意义和精神价值，有着广泛的群众基础，在民族心理和文化传承中有着独特的作用。因此，在城镇化进程中要维护、传承和创新乡村文化，使之与城乡统筹发展相匹配，与文化发展、社会繁荣相适应。

简介：摘要响应中央城镇化发展决策文件的“乡愁”本义提出，应该以梳理中国传统乡愁为建立基础。就中国的传统意义而言，“乡愁”并不是消极的体验，一定程度上带有了同自身价值实现的意味和体验，发生于城乡一体化的框架格局中，是对去乡事实在价值上的升华。所以，中央的最新决策文件提出了新型的城镇化建设要“记住乡愁”，打破所谓的城乡二元结构，构建具有传统文化精神的中国农村去乡模式，使农民从真正意义上获得尊重和认同。

简介：摘要

简介：摘要本文从自下而上的文化理解出发，分析了近年来安龙村进行的修建的一系列景观如生态农业、白鹭洲、农家碾等空间过程。一方面社区的应对方式是经营生态农业，在保护生态环境的同时，也确保自身的经济发展；但另一方面社区也通过也通过开展农家乐、区分经济理性与文化理性、恢复传统仪式生活等形式，展开地方再造的努力。通过“地方—空间紧张”的分析进路本文认为，安龙村全家河坝的命运取决于外部力量与社区双方更精细的空间协商机制。

简介：摘要改革开放以来，我国农村的民主法治建设取得了长足发展，但仍存在一些问题。分析这些问题并加以解决有利于我国农村的法治化进程。

简介：摘要党的十八大四中全会，国家从顶层设计上高瞻远瞩的提出了“全面建成小康社会”的重大战略布局，而全面建成小康社会受到各种因素的影响，作为拥有13亿人口红利的中国，而今加快步入人口老龄化阶段，而我国却出现了“国未富而民先老”的特点，所以老龄化问题在未来的中国将会是一个重大的难题，特别是重庆这个集大城市和大农村集聚地于一体的直辖市，所以本文结合当前城口县老龄化问题的现状，初探新时期如何加强对农村老龄人的人文关怀，借以解决农村老龄化问题。

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简介：摘要社会主义新农村建设，是一项巨大又任重道远的任务，而建设社会主义新农村，不仅是一项巨大的工程，而且是全面建设小康社会中最艰巨最繁重的任务。本文就文化工作者开展送文化下乡活动，完善农村文化服务体系，丰富群众的文化生活，从而推进民族乡镇新农村的建设与发展。

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简介：摘要在农村物质生活水平日益提高，相反的是农村的文化建设趋于停滞，这与我们全面建成小康、构建和谐社会的目标极不适应。本文从农村基层文化建设的现状、对策提出了一些见解。

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简介：民俗音乐文化是民俗文化中的重要组成部分,是一种优秀的文化遗产,在几千年的历史文化发展过程中起着不可忽视的作用.在市场经济高速发展的今天,民俗音乐文化将如何适应时代潮流,弘扬民族文化促进社会稳定发展,发挥自身的价值,也越来越多的被专家与学者们提出与重视.本文主要是从新农村建设的角度来分析研究民俗音乐文化在当代社会的发展现状及作用,从而来发现问题解决问题,以此来更好的推动新农村建设的发展步伐.

简介：摘要新媒体时代下，基层政府开展工作增加了新的渠道和平台。新媒体平台的建设也为农村地区的旅游发展和农特产品营销发挥重要作用。当下，农村地区基层乡镇的新媒体平台建设工作刚刚起步。本文以浙江省武义县柳城畲族镇和四川省九寨沟县草地乡为例，对东西部农村地区基层乡镇新媒体平台建设现状进行比较研究，进而提出相关建议。

简介：摘要以广东科技学院自动化专业为例，从专业物质文化、专业制度文化和专业精神文化等进行探讨，探索应用型本科院校依托地方行业构建独特的专业文化，传承学校的地方行业特色的必要性。探索适合广东科技学院自动化专业文化建设涉及的多样化的内容、活动对象、环境和形式，为提高广东科技学院职业教育专业文化建设的水平，促进东莞职业教育的持续快速健康发展，并为其它兄弟院校相关专业提供参考，更好的为地方经济服务提供借鉴。

简介：摘要数字图书馆是社会发展的必然产物，它具有传统图书馆不可比拟的优点。本文针对图书馆数字化发展的客观趋势，提出了数字图书馆发展的主体方向以及人力资源、硬件建设等数字图书馆建设中应解决的主要问题并进行了阐述。

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简介：物理学科是中专学科中较为重要的课程,在各学科中占有重要位置,且物理学属于实验性较强的科学,在物理教学中必须要贯穿试验教学.而当前试验教学中主要是针对某一定论或者推论进行实验研究,目的是在证明结果的准确性,并没有将实验研究的本质发挥出来.物理实验是在一定程度上通过实验研究过程来提高学生观察能力、思维能力、分明问题和解决问题的能力,旨在培养学生的综合素质和实践技能.故在物理实验中必须进行规范化建设,本着科学和实事求是的态度,从根本上发挥物理实验教学的效果.本文就中专物理教学中实验规范化建设的问题进行阐述,并针对存在的问题提出可靠性建议和策略以供参考.