简介：上味有一次,我去找邻居沃林,赶上他家吃饭。沃林的奶奶让我坐下来一起吃饭。当时,我家穷,玉米渣粥拌白糖几乎把我的牙都吃坏了。沃林家的条件比较好,去找他玩之前我吃过饭,但还是坐下来。
简介：腊月初八:一碗腊八粥开启了年味,一大早打开微信,满是腊八粥的浓香,年就这么来了.
简介：最令我怀念的往事是我童年时代的过年。在我的记忆里,小时候过年天总是灰蒙蒙的,虽阴冷却温馨,噼里啪啦的鞭炮声从早到晩断断续续响个不停,天空中飘散着淡淡的烟雾,空气中弥漫着幽微的火药香,天地间一派祥和。
简介：“土味情话”是一种兴起于网络的表达形式,饱含“土味”是其主要特征,简单的结构,强烈的转折和带有喜剧色彩令人发笑的“肉麻”,形成了一种弄拙成巧的言语内涵,成为年轻网民的“新宠”。本文将从“土味情话”的定义及特点,“土味情话”的语境特征和修辞手法这两个方面对其进行探析。
简介：村子里的人渐渐多了,零零星星的鞭炮声惊醒了沉寂多时的村野。年,渐渐地近了。
简介：语文味”就是语文教学本色本香之味,它是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。笔者通过对新课改中出现语文课堂“变味”的现状进行了分析,通过教学案例,提出了在语文课堂教学中要通过“读味”“品味”和“写味”等方法,让语文课堂更有“语文味”。
简介：这首诗谜的俗物谜底为蚕,诗中说（当然在前个谜底基础上来理解）,真正的谜底说的是谁呢
简介：李贺、李商隐诗的主旨是反皇权思想,即李贺及诗,都暗喻李贺之歌诗
简介：然而李商隐说李贺是,李贺、李商隐的诗歌,喻李贺兼喻李商隐的诗的话
上味是什么味
年味(组诗)
最忆儿时年味浓
“土味情话”的语体特征
裹在糖环里的年味
让语文课堂更有“语文味”
薛宝琴十首怀古诗“解味”
都云作者痴 谁解其中味——耿仲琳、田瑞昌关于李商隐诗歌艺术的研究(2
都云作者痴 谁解其中味——耿仲琳、田瑞昌关于李商隐诗歌艺术的研究(1)
