简介：

简介：《红楼梦》的标点问题,看似易事,实际上是一个难题,或者说全书有许多处的标点颇费心思,很难一时妥善地全部解决。汪维辉的文章对《红楼梦》的标点提出了很好的意见,他的大多数意见是对的,我们已建议该书修订时采用。有些条是属于当时排印错误,如“文虽浅近”这一条。还有一些已在后来的重印本里改正了。尽管这样,汪维辉的多数意见还是可作修订时参考的;另外,手里有1982年人民文学出版社初版新校注本《红楼梦》的读者,也可据以改正或参考。故本刊特予发表。

简介：认识我吗？我是埃德温先生的幽灵，不认识？那我的姓氏你肯定知道——哈勃！对啦，现在那个超期服役，拍了许多漂亮天体照片的太空望远镜，就是以我的名字命名的，我最喜欢的天体是那些漂亮的星系——它们各类繁多，样子诡异，而且充满了神秘感。

简介：

简介：《全宋诗》是二十世纪末古籍整理的重大成果之一，堪称二十世纪宏伟的文献工程。我们发现《全宋诗》江浙诗歌有标点错误、韵字错误等现象。标点错误主要有句号与逗号的误标、标点的遗漏，韵字错误主要有形讹、倒文、擅改原文等。

简介：摘要标点符号的训练一直贯彻小学整个学习阶段，各个阶段又有不同的侧重。小学语文教师在阅读教学中要适当提及标点符号的运用方法的训练，既抓重点又要兼顾整体，让学生正确运用标点符号，以达到准确表达行文意思的作用。

简介：标点符号是一种虽微小却不可缺少的语言工具，它的价值并不亚于一个文字。有了标点符号，文字才能眉目清爽，易于理解。一个看似平常的标点符号，却可以增强表达效果，延伸出文本的未尽之意。小学生应学会正确使用常用的标点符号，但一些学生或不重视标点，不加标点，或不懂得正确运用标点，常常造成语句不通，读来费力。所以教师要使学生明确明确标点的意义，并在较短时间内掌握标点符号的使用方法，显得十分重要。

简介：本文从语文标点符号教学的一些体会出发,谈谈教师和学生都应重视标点符号的重要性,教师更应指导学生正确使用标点符号。

简介：中国现代诗歌节奏与标点符号关系密切,标点不仅是诗歌语法的一部分,还是文本视觉呈现的重要组成部分,诗作者对标点的用与不用以及如何用,都应是基于标点有用性的判断和选择。标点的恰当使用有助于把握语意节奏、模拟语音节奏、表现情绪节奏,从而带来不同的审美感受,凸显现代诗歌的智性品质。但如果使用不当也会产生弊端。现代诗歌使用标点应在达意的前提下,注意停顿时值上的搭配,语气情绪上的配合,不可过频过滥。

简介：上个世纪80年代,钱钟书的长篇小说《围城》随着同名电视剧的热播而家喻户晓.这部被冷落了多年的名著以其睿智、幽默的语言倾倒了亿万读者.《围城》的语言魅力除了作者的卓越才华外,更与他的精心修订密不可分.就是对小不点儿的标点,钱钟书也是同样重视,用心修订.