简介：我国刑法规定，犯罪行为符合社会危害性、刑事违法性、应受处罚性三个特征，就说明犯罪成立，应当受到刑事制裁。但是，在理论中却存在这样一个问题，犯罪已经成立，但是却因为某种刑罚阻却事由，而不予处罚。这种所谓的阻却事由就是德日刑法中所说的客观处罚条件。那么，客观处罚条件在我国究竞是否有存在的余地呢，如果有，又是以怎样的形式存在的呢、本文想通过对客观处罚条件概念与性质的分析，试论客观处罚条件在我国究竟有没有存在的余地。

简介：五月二十一日，市政府召开会议，部署全市集中整治超载违章工作，市公安局、市交委、市建委有关领导及部分县市交警大队负责人出席了会议。

简介：南宋抗金名将刘锜严于冶军，尤重军纪。在他任江东路副总管时，手下有一个年轻的军吏犯了法，案件都已经查实了，可刘锜就是对此事睁一只眼闭一只眼，不闻不问。大家都觉得很奇怪，

简介：(一)客车载人超过核定人数20％以上的；(二)在高速公路上客车载人超过核定人数的；(三)在高速公路上货车载物超过核定载质量30％以上的：(四)客车载人超过核定人数未达20％的；(五)在高速公路上货车载物超过核定载质量未达30％的；(六)货车载物超过核定载质量未达30％的；

简介：摘要随着建构主义理论的兴起和时代的发展，原有的教学模式已不能适应时代的发展需求，合作学习就是适应这一发展历程的产物它是对传统教学组织形式的一种突破和补充，小组合作学习已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。但目前我们不少的课堂教学中小组合作学习形式上热热闹闹，而小组合作的时效性没有很好体现，因此，及时、恰当地把握合作学习的时机，对于唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，真正体现小组合作学习的时效性，起到了至关重要的作用。但小组学习具有较强的开放性、自由性。教师稍调控不当，小组合作学习就会流于形式。如何提高小组合作学习的时效性？本人结合教学实践，谈一些粗浅的体会。

简介：小学教育是学生最初受教育的阶段,引领着学生健康成长,因此学校必须要将德育工作做好,保证学生受教育的质量,提高学生知识水平。小学班主任作为一个班集体的领导者和组织者,必须要负担起学生的德育工作。但是,就目前的小学工作而言,如何将德育工作与高时效联系起来,是小学班主任急需解决的问题,也需要班主任认真讨论工作方法,提出相应的策略。

简介：摘要党支部党建工作是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。所以应以高度的政治事业关注基层党建工作，开拓创新、与时俱进，开辟党支部党建工作时效性。

简介：摘要“共同违法”作为一种违法现象显现于各种法律关系当中，这自然也应包括行政法律关系在内，但目前令人遗憾的是我国1996年开始实施的《行政处罚法》对“共同违法”这一领域至今仍呈现出“真空状态”，仅在《治安管理处罚法》第十七条中稍有描述，这显然不能够应对整个庞大复杂的行政法律关系当中。如何认定“共同违法”以及刑法理论中“共犯理论”是否能为我国《行政处罚法》对共同违法之处罚提供借鉴，是本文所要探讨的主要问题。

简介：德育功能是德育系统内部诸要素之间以及系统与环境之间相互作用时所产生的结果。高职德育的功能既有社会性的一面，又有个体性的一面和教育性的一面。因此，进一步加强高职院校德育问题研究，创新德育工作。积极探讨适应时代性、规律性、职业性与实践性要求的德育体系，提高高职德育的针对性和实效性，是当前高职院校德育理论工作者和实践工作者的重要课题。

简介：摘要随着现代高等教育的蓬勃发展，原有的传统的学生事务管理模式也急需变革，各高校开始探索建立适应学校特点的高效的学生事务中心。本文通过梳理前人研究成果，结合服务、管理、育人的职能，在归纳原有学生事务管理机构问题与不足的基础上，认为高时效性的学生事务中心应该做到重宣传、强沟通，扩大影响力；大联通、大管理，力争高实效；保线下、促线上，提高美誉度。

简介：本文基于未成年人的特殊情况，参考各国关于卫未成年犯罪非刑事处罚方式，提出了我国关于未成年犯罪非刑事处罚方式的设想，旨在促进我国未成年犯罪刑事处罚的改革、完善和补充。

简介：摘要：2023年3月10日水利部公布了新修订的《水行政处罚实施办法》（水利部令第55号），这是自1997年制定以来的第一次修订。本次修订《办法》的内容与2021年修订的《中华人民共和国行政处罚法》的规定大体一致，并对部分规定进行了细化。但是，也存在一些程序上和执行上的问题需要进一步探讨。

简介：

简介：摘要企业思想政治工作是直接影响中国企业发展水平的一项非常重要的工作。在当前的发展趋势下，加强企业思想政治工作建设可以促进企业进步。提高员工整体素质，促进企业发展。