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  • 简介:我算不上是铁杆球迷,但我永远也忘不了1994年夏天的那个凌晨,那是来自于足球记忆里的一种痛:美利坚流光溢彩的夜空下,意大利王子罗伯特·巴乔抚着脸,然后仰天而泣。在他的周围,尽是狂喜的巴西人在拥抱、庆贺。而巴乔默默地走下了令他不堪回首的球场,他的眼神是酸楚的。就在刚才,那一记射失的点球像巫师飘飞的黑发,令所有热爱巴乔的球迷扼腕叹息。

  • 标签: 梦想 天堂 巴乔 罗伯特 意大利 球迷
  • 简介:时间:当代,上世纪末至本世纪初.地点:南方的一个城市.人物:肖然--曾是有真才实学的大学生,后来成了像泡沫一样泛起的大款巨富.韩灵--肖然的大学同学,后来成了肖然名义上的妻子.刘元--肖然和韩灵的大学同学,曾是韩灵的追求者,后来成了像泡沫一样浮在水面的经济理论家.

  • 标签: 向右拐 天堂左灯 左灯向右
  • 简介:一直没有被辜负,所以她一直选择相信他,他们结婚已经五年了

  • 标签: 一直向右 知道一直
  • 简介:在丁酉年深秋的一次采风活动中,有幸收到何春华的新书《向左,向右》(中华文化出版社),左手捧书,右手翻开书页,岁月中的沉香扑面而来。开篇从作者的血脉之地开始,跟随书者的笔走进那个雪花满天飞的正月。和刚刚成立的新中国一样,这是一个怎样的风雨飘摇的家,那个叫乱石桥何家村的地方,怎一个'乱'字了得。白发人送黑发人,爷爷奶奶最疼爱的儿子撒手西归,伴随着另一个生命的降临,并没有给

  • 标签: 何春向左 摇摆评 真情摇摆
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:)        失衡的阶级力量对比  新科技产业革命、新自由主义的经济与社会政策、经济全球化导致的发达资本主义国家以至世界范围内阶级力量对比的严重失衡,)      世界政治的私有化  在全球化的讨论中,认为导致资本主义国家改良主义工人运动失败的

  • 标签: 世界政治 向右倾斜 政治向右
  • 简介:近日重读2005年第1期《炎黄春秋》杂志发表的,曾被错划右派的原《中国青年报》副总编陈模写的《胡耀邦向我们三鞠躬》,记述了1979年2月时任中共中央秘书长兼中宣部部长的胡耀邦同志,在团中央召开的各省、市、自治区团委书记会上,大度、坦诚地说:"我不但向陈模同志道歉,还要向团中央机关及所属单位所有挨整的,被打成右派的同志道歉。"说罢,

  • 标签: 右派
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-27
  • 简介:《大分流——欧洲、中国及现代世界经济的发展》,吴承明《〈大分流〉对比较研究方法的贡献》(《中国学术》2003年第1期,中国及现代世界经济的发展〉》(《历史研究》2002年第2期)

  • 标签: 分流研究 研究综述
  • 简介:邓教练显然是个名人,尽管他并没有上过电视或者上过本地的华人报纸和杂志,但是,对住在拉霍亚(LaJolla)的加州大学圣地亚哥分校的中国留学生或者华人来说,却是一个不折不扣的知名人士。当然,当地也还有不少外国人,甚至美国人,也都知道他。不过,他们不像我们这些华人叫他的中文名字邓辉煌,而是叫他的英文名字约翰·邓。

  • 标签: 新东方 华人报纸 知名人士 中国留学生 圣地亚哥 加州大学
  • 简介:编按:由台湾上海商业储蓄银行文教基金会与纪州庵文学森林共同主办的“我们的文学梦”系列讲座,每月一场邀请来宾演讲.2017年5月5日邀请几米主讲“十七年的追寻──从《向左走·向右走》到《忽远忽近》”.演讲中,几米娓娓道出生命经历对创作的影响,同时也在艺术创作的摸索道路中,逐渐理解属于自我的创作自由.

  • 标签: 《忽远忽近》 艺术创作 商业储蓄 创作自由 基金会 文学
  • 简介:寻找精神的家园──一九九四年诗的分流与整合张同吾我在以色列访问的时候,看到这片历经忧患和沧桑的土地,这片古老而富有神秘色彩的土地,不生长庄稼却生长葱郁的智慧之树,在那里我听到一句震撼心灵的箴言:“只要还剩下一个犹太人在祈祷,我们这个民族便没有丧失获救...

  • 标签: 《人民文学》 组诗 分流与整合 诗歌创作 中国作家 审美趋向
  • 简介:<正>一、"人之神化"的民族性内蕴与西方神话有着标志性区别之一便是中国神话在"人"与"神"的关系处理之中,是"人之神化"。这主要表现在两个方面,一是文化英雄们甚至一些神怪之物几乎不问人间烟火、不露常人欲望,二是传说故事中的饮食男女能"得道成仙"、"修得真佛"往往正是以割爱七情六欲为前提条件的,这自是直接源于道佛两教的清教思想,但从另一方面也就说明了对人性的克制是民族性格中一份

  • 标签: 中国新诗 穆旦 清教思想 得道成仙 传说故事 饮食男女
  • 简介:摘要:大类招生培养是指按专业类进行招生,学生低年级在专业类内统一接受通识教育,进入高年级后根据学习效果和个人意愿进行专业分流。专业分流是实施大类招生培养的重要环节,现行的专业分流方案却存在一些问题,一是专业保护原则带来的被动性,二是学生追随“冷热”专业带来的盲目性,三是职业生涯教育缺失带来的局限性,上述分流问题的存在使得大类招生培养模式在一定程度上没有落到实处,没能真正发挥应有的作用。本文将针对上述问题,提出相应的解决方案,对大类招生培养专业分流环节进行优化。

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