简介:中日两国语言中的量词由于文化和历史的渊源关系,在使用上既有联系,又有区别。量词的普遍使用是汉日语言的共同特点之一。近年来,越来越多的日本人学习汉语,而量词教学成为对日汉语教学的重点和难点。日本留学生在学习汉语量词过程中,常出现各种各样的偏误,因此,对日本留学生汉语量词习得过程中产生的偏误类型进行分析,可以使我们更全面地了解两国语言中量词的用法差异,找到有针对性的教学策略,提高教学效果。
简介: 一、引言 传统英语教学的目标主要集中在语法、发音及句型等语言系统的学习上,句型及结构等语言形式成为英语语言教学的重要组成部分.教师更为关注的是语言形式的正确应用,这种情形往往会导致英语学习者对词汇及句子脱离实际环境的孤立运用.随着英语教学的不断发展,教学目的更加注重交际能力的培养.人们逐渐意识到要想成功地进行交流,只掌握语言形式是远远不够的,文化因素起着至关重要的作用. ……
简介:本文调查59名非英语专业大一学生的词汇附带习得现象,发现学生在欣赏原版英文字幕电影时确实能够附带习得词汇.但不同的观看任务与学习者词汇量的大小对词汇附带习得有显著影响.作者用"信息处理理论"解释了造成这些差异的原因.
简介:
简介:摘要词汇习得是二语习得的中心任务。Swain的输出假说认为语言输出可以促进二语习得。在其理论基础上,本文回顾了输出任务对二语词汇习得影响的实证研究。本文还探讨了这些研究对外语教学的指导意义。
简介:摘要本文采用定量研究和定性研究相结合的研究方法,通过问卷调查和访谈来研究东南亚留学生和欧美留学生的文化适应程度与其汉语水平的相关性。研究发现东南亚国家留学生和欧美国家留学生在社会距离和心理距离上都存在显著性差异,但留学生的文化适应程度与其汉语习得水平并不显著相关。文章最后分析其原因是经济全球化进程的加快和我国国际地位的提高。
简介:摘要二语习得的认知心理过程包括感知输入、理解性输入、摄入、整合和输出五个阶段。二语教师在二语词汇教学中有必要懂得二语习得的认知心理过程,根据二语习得的认知模式,有效地设计课堂教学。
简介:我国高职学生英语基础薄弱,口语水平普遍不高,如何改革传统英语口语教学模式,增强英语口语教学的实效性,是亟待解决的问题.本文以二语习得理论为基础,分析了在英语口语教学中,如何提高教学效果,增强学生的口语运用能力.
简介:二语习得是一个非常复杂的过程,在这一过程中又会受到诸多因素的影响,其中年龄一直是人们关注的焦点。本文结合一些实际情况对中国人学习英语时,年龄所起的作用加以简单的评价与分析,与此同时,提出相应的教学策略,表达一些自己的看法。
简介:摘要简述小学健康教育课程的教具使用状况,突出教具设计、制作与使用实践研究的必要性、紧迫性和对教学起到的作用,基于课例讲述健康教育课程教具设计、制作与使用的思考,讨论关于教具制作的可行性。
简介:佳句难搜刮肚肠,寒灯瘦影照空墙。推窗翻破长天卷,欲借秋风补一行。
简介:一一向好脾气的王鸣觉得自己有必要和妻子干一架了。王鸣开始夜不归宿,是在妻子姚得一生下儿子多多大概一年左右的时候。这之前王鸣和姚得一之间的口角开始逐渐升级。从荷兰奶粉还是新西兰奶粉更好更便宜起始,到王鸣的母亲到底能不能来照看孩子结束,这期间持续了差不多半年的时间。
简介:物欲横流仍淡泊,尘嚣四起却从容。人生始认真潇洒,心际方称绝俗庸。定力原因书卷握,浮埃每借慧泉冲。此中境界尤高远,只有寥寥雅客拥。
简介:2014年10月15日上午,习近平总书记在京主持召开'文艺工作座谈会'并发表重要讲话,深刻阐述了文艺及文艺工作的地位、作用和重大使命,创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列带有根本性、方向性的重大问题。参加座谈会的文艺界代表共72人。习总书记的重要讲话,是于次年的10月14日才公开发表的。
简介:索尼公司的一万多名雇员一进公司,学历(人事档案)就被封存起来,公司让他们去公平竞争。在工作中,大家不论学历高低,只比能力大小。结果发现,科技人员中有相当部分的人并不是“科班出身”,从而使得“世界第一”的新产品不断问世且畅销世界。
简介:一般来说,一个人的好奇心越重,生命力也就越强。等到一个人什么都不想知道,什么都不爱好了,这个人肯定是走向了衰弱。年轻人精力充沛,所以对各种事情才格外好奇,对外部世界有极大的新奇感,这都是自然的。许多人越是年轻就越是迷恋网络之类,多少也是这个道理。还有许多人担心自己被时代抛在后面,没法与大家对话,总想知道更多的事情。因为平时的确是如此,知道的事情越多越可以与人讨论,可以有更多的参考,用以推导眼前的事情,感知这个世界。不要封闭自己,这是我们被一再告诫的。
简介:张科长二十多岁就做了教育局的科长,可谓春风得意,可也有苦恼的地方。因为应酬多,他的肚子凸起,像个大皮球。走起路来,气喘吁吁不说,双手捧着肚子,就像捧着个尿尿的小孩,难受、难看。一天,他被体检出"三高"。老婆就叮嘱他,现在日子好过,身体最重要,以后少在外瞎吃瞎喝。张科长连连点头,知道知道,以前
简介:忘记是哪年了,我和一个朋友到山岭上去打水,听到远处中学的校园广播放了苏芮的《牵手》,歌声真挚凄切,听采让人动容回去后,我特意去找这首歌曲来听时.感觉却淡了许多直感叹,感动这种感觉可遇不可求的因此,我常常听音乐广播,期望在不经意间听到一首让人忘怀的歌曲,收获一份意外的惊喜同样.很多时候,我在书摊或书店看书时,发现一本书的内容是如此之精彩,让我沉醉其中,忘记时间与人事,欣喜之下,不顾其价钱高低,总要买之,可是,买到手边后再次阅读时,那种欣喜若狂的感觉却没那么浓了.
简介:张旭草书得笔法,后传崔邈、颜真卿。旭言:'始吾见公主担夫争路,而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器,而得神。旭饮酒辄草书,挥笔而大叫,以头韫水墨中而书之,天下呼为'张颠'。醒后自视,以为神异,不可复得。后辈言笔札者,欧、虞、褚、薛,或有异论,至张长史,无音言矣。
日本留学生汉语量词习得偏误分析
英语教学中的文化习得
英文电影欣赏与词汇附带习得
身传和习得的民族文化形塑
基于输出任务的二语词汇习得研究
论二语习得中情感因素的影响与启示
东南亚留学生和欧美留学生的文化适应性与其汉语习得水平之相关性对比研究
二语习得认知心理对二语词汇教学的启示
Krashen二语习得理论对高职院校英语口语教学的启示
浅谈年龄对二语习得的影响及其对教学策略的启示
动手动脑习得健康理念——小学健康教育课程教具设计、制作与使用实践研究
习诗
得一
偶得
习说联语
学贵在于习
知道得太多
得应付着
随缘得自在
张旭得笔法