简介：摘要：在党的二十大精神指引下，我国正积极推进美育工作，旨在通过美育提升全民素养和增强文化自信。在此背景下，“全国青少年美育示范基地”创建项目应运而生，该项目通过整合社会各界资源，创建全国性和示范性的青少年美育基地。本文对青少年美育项目现状分析，分别从政策、资源、师资、课程、人员、经费和设施等方面分析存在的困境，以宁波市文化馆“阿拉文旅小达人”的模式为例，分析馆校合作新模式的亮点，聚焦学生核心素养的发展，从美术教育层面探索学校与场馆合作的教学模式与实践策略并提出实现路径，以期对小学美育教育有所启示。

简介：摘要：在当今社会中，中国的传统工艺美术作为无论是经济产业还是文化产业，不只是一个实际的问题，还是一个传承的问题，传统的工艺美术作为一种新型的文创产品在高校教学中普遍融入进去，从新中国开始，工艺美术不断发展，很多企业将产品推向市场，但是在这个过程中，作品没有吸引性，这与传统文化的失传有关系，工艺美术的特殊性在于它的手工艺性和艺术性，我们将工艺美术不仅看作一门课程，它还是一种文化事业，需要学生在课堂中有效吸收并且能得到运用，在高校教学中要多方向看待传统的工艺美术，不仅仅只是实践，更是理论的东西，需要深入的研究才能发挥传统工艺美术的传承，中国传统工艺美术是中华民族传统文化的重要组成部分，具有丰富的艺术内涵和独特的审美价值。在高校美育教学中，研究和传承中国传统工艺美术具有重要的意义。中国传统的工艺美术表达的是一种艺术语言，在高校的美育教学中发挥着重要作用，为后续的美育人才的培养有着极为丰富的艺术母体。高校美育作为高校素质教育改革中不可或缺的一部分，关系到美育课程改革的发展方向，具有非常重要的研究价值。

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