简介：回家的路上。大全灵光一闪。他正骑着电瓶三轮．车子呜呜地奔跑在光滑的水泥村道上，两旁是饱满挺拔的黄豆秆．沉甸甸的豆子像眼睛一样鼓着。车子不时与枝秆、叶子发出摩擦声。天是灰的，大地即将沉人黑暗之中，远处的村庄影影绰绰。

简介：下面我开始讲这个故事，你要做的就是听着，新新是一家有名望的影视公司，时时会有主动投稿的编剧，尽管成熟的故事不多，严田通常都会倒茶递烟，与人为善地接待他们，午餐之后，刚回到办公室，就看见刘海东。刘海东醉醺醺地推门进来的，掏出名片和一只苏烟塞在严田手里，名片上写着他的名字，说明来意，刘海东坐下来就仰脖喝水，一饮而尽，严田倒的是温水，不是酒，办公室里开始弥漫着火锅的味道，他喝水咂嘴的声音很响亮，可能是因为喝酒了吧，刘海东说自己是电视编导，业余时间也写剧本，讲起故事的时候开始亢奋了，故事很励志，听起来却很涣散，严田细心听着，企图发现些亮点，刘海东咂嘴的声音在抽烟的时候都会发出来，几口烟之后，刘海东不再说故事了，开始说自己的生活经历，在北京，在上海，在北京和上海之间，很久都没回北京了，零零碎碎大致和一个舞蹈演员的名字有关系，此时，办公室里有手机在振动，严田递给他，来电显示是舞蹈演员的名字。

简介：越来越多的少年学生去美国读中学，他们几乎是一脚踩进了美国的本地文化中，假如说美国大学由于国外学生大量进入，人种上的多样化，文化上的开放和国际化，美国中学相对本土化得多，因此文化休克对于小留学生的冲击力应该更大。如果说八九十年代的留学生，首当其冲的是生存压力，那么，对于新一代的小留学生，当生存问题不那么迫切时，其他更深刻更隐蔽的忧患反而清晰了。

简介：不幸总是降临在崔家，那间处于东山坡脚下的灰瓦房子。去年，崔长生唯一的儿子和儿媳准备秋后像村里其他年轻人那样去城里打工，却在一个夜晚出了事。那晚，他们把最后一车黄豆拉回家，由于车斗装得太多，严重超载，压坏了跨杆发生侧翻，又是下坡，车栽进山洪冲出的深沟，两人被扒出来时都没了气息。

简介：在阮无暇八岁时的记忆里，赫尔辛基南岸的海水是深蓝色的。时值盛夏，当地人家在海边洗好地毯，晒在白色的木头栅栏上，淌水的地毯颜色各异，像万国旗帜。海边的阳光太刺眼，她的眼泪涌了出来。

简介：卢沟七七起狼烟，日寇侵华史无前。国民涂炭遭横祸，统一战线应事变。全民武装齐上阵，撬翻轨线毁据点。八午抗日出奇迹，华夏共享艳阳天。

简介：子尧是一个怕黑的孩子。但是他已经六岁，要独自睡觉了。妈妈关上房门，房间里一片黑暗，厚厚的窗帘一丝光也透不进来，巨大的惊恐袭上全身。怪兽张牙舞爪，尖嘴獠牙，随时可能扑过来。

简介：变、变、变，变身!我变成了小学生，没想到爱看的《课堂内外》

简介：他说戴上面具，悲伤便消失在没有记忆的狂欢生涯里。在那个时候，与之一同消失的，其实不仅仅是悲伤。你们见不到我，我也亦然。

简介：三年前，母亲突然走了。‘母亲走后，每年夏天，我回洪洞把父亲从二哥家接到大同来避暑。秋天，大哥从我这里把父亲接到北京。父亲在大哥家一直住到初冬，再回到二哥那里。妹妹离二哥家很近，常过去照料父亲。这三个夏天，我和父亲朝夕相处，体会着“多年父子成兄弟”的那份温情。朋友们说：“你有福气啊!”

简介：近二十年过去了，一直没见过他。有时在报刊上看到相关文章，总是仔细读一读，见字如晤的感觉。一次在电视里看到有关他的电视片，谈他的教学科研，穿西装的样子比当年着中山装更见学者范儿，但见他和他的弟子们在校园里走走谈谈，也就停下来看了看，好比如面如晤的意思。现在，看到的消息却是2014年7月18日，他因病去世。

简介：

简介：不需要选择良辰美景只要是春天或夏天只要你愿意我们就可以一起去种树早上种旭日初升中午种太阳当顶傍晚种日落黄昏晚上种玉兔一轮

简介：提起董宁文（子聪）,喜欢读书的人都会有印象,作为资深编辑策划过太多前辈学人的著作,一本小小的不公开发行的《开卷》,办得风生水起有声有色,后来慢慢知道他靠长年累月实实在在的工作累积起来的大名。就那本《开卷》,虽然知道没有了也无关要紧,时间久了也变得不可替代。正是这样长年累月的印象,原来以为子聪如他来往的朋友一样都是七老八十的老辈先生,为他人作上好的嫁衣之余,在《开卷闲话》的絮叨中享受阅读的快乐。

简介：

简介：水袖翻飞，声声慢一场春色望断，宿妆残雨露心事正滋荣，不闻秋蝉声

简介：朱祁镇第一次登基时，只有九岁。小小的孩子掩在宽大的龙袍里，人耳的是群臣高呼万岁之声，人眼的是宫女太监的毕恭毕敬。孤独如宫中的柳絮，飘来荡去，经久不息，缠得他无处可藏。

简介：

简介：本文从不真正连带责任理论的基本概念出发，通过与机动车强制保险责任、连带责任、补充责任的比较，以期对不真正连带责任理论有比较全面的理解。

简介：摘要随着我国失独家庭数量的增加，失独问题得到越来越多的关注。现有文章大都只从失独老人的养老方面进行研究，本文把失独问题划分为独生子女问题、中年失独问题以及老年失独问题三个层次，再对不同层次进行三个维度的深入分析，试图从整体上把握失独问题，并提出解决方案。