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28 个结果
  • 简介:随着社会经济的发展,媒体技术日趋先进。通过数字技术、网络技术以及移动技术发展起来的新媒体日渐取代了传统媒体,开始为用户提供信息以及娱乐服务等。属于传统媒体的广播电台日渐衰落,给广播电台媒体人带来了很大的冲击。根据新媒体时代下广播的存在形式以及受众情况的分析,认为在结合先进的新媒体技术后,在新媒体时代中仍有足够的空间让广播电台进一步发展。

  • 标签: 新媒体 新闻编辑 综合能力
  • 简介:摘要中韩两国一衣带水,唇齿相依。自古以来就有着密切来往,近年来更是急剧升温。韩流成为韩国文化的时尚代表,受到了一大批中国人粉丝的喜爱。无论是歌曲、影视、综艺,还是韩妆、韩国服饰都在中国市场占据很大比重。因而也使很多中国人产生了学习韩语的念头。其中韩剧又因其贴近生活,方便应用于日常而成为了韩语学习者的工具。但在实际学习的过程中,往往学习效果并不尽如人意。本文笔者将就这一问题剖析产生的原因,并提出有效利用韩剧来辅助韩语教学的方法。

  • 标签: 韩流 韩剧 口语 听力
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-17
  • 简介:语文多媒体辅助教学在创设教学情境,语文多媒体辅助教学固然存在着一些缺点,〔关键词〕语文多媒体辅助教学优化语文多媒体教学 

  • 标签: 多媒体辅助 教学漫谈 语文多媒体
  • 简介:摘要多媒体辅助教学可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。

  • 标签: 多媒体 优势 弊端 辅助教学 问题 思考
  • 简介:随着多媒体教学设备的普及,传统的教学方式正在发生变化。本文从理论和实践方面对利用外文影视资源辅助外语听说教学进行了探讨。实践证明,利用外文影视资源辅助外语听说教学有利于激发学习者的外语学习兴趣,增强其理解力和记忆力,能活跃课堂气氛、减少学习者语言学习焦虑,并促进其参与语言实践活动。文章同时指出教师在具体实施过程中应详尽考虑各教学环节的安排和实践,注重调动学习者的主动性和积极性,提高外语听说教学的效率。

  • 标签: 外语教学 外文影视 听说教学
  • 简介:摘要多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。

  • 标签: 多媒体 优势 辅助教学 培养习惯
  • 简介:我们大庆人民广播电台长书台,建台四年来努力坚持为人民服务,为社会主义服务,贴近实际,贴近生活,贴近群众,立足本台实际,借鉴兄弟台经验,开拓进取,锐意创新,锻炼精品,打造品牌,实现了社会效益与经济效益双丰收,为广播文艺事业的生存与发展,在实践上探索自己的做法,并积累了自己的点滴经验。

  • 标签: 为人民服务 实践经验 广播 台长 大庆 为社会主义服务
  • 简介:摘要:公证参与司法辅助事务是一种有效的方式,可以提高司法程序的公正性和效率。公证员作为中立第三方,可以为当事人提供专业的法律服务,确保合同的真实性和合法性。同时,公证员的职责还包括证明和保管法律文件,为法院提供证据,并协助执行判决。公证参与司法辅助事务的优势在于保护当事人的权益,减少诉讼成本,提高司法效率。公证制度与司法程序相互契合,共同促进了法治社会的建设。

  • 标签: 公证 司法辅助 公正性 效率 真实性
  • 简介:该篇文章探讨的是在篮球运动训练中所需的篮球训练辅助器材的相关问题。文章首先说明了篮球训练辅助器材在篮球运动训练中的重要性,然后分别研究了体能类、技术类、战术类以及心智类四类篮球专项运动训练辅助器材以及应用。

  • 标签: 中的应用 器材篮球 技术训练
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-12-02
  • 简介:在体育教学中,[小学体育]浅议体育教学中多媒体辅助教学,这给CAI在体育教学中的运用带来了很大的困难

  • 标签: 中多媒体 体育教学 体育浅议
  • 简介:《语文课程标准》提出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,多方面提高学生的语文能力。”而因特网作为世界上最大的知识库、资源库,它拥有最丰富的信息资源,当前的语文课堂,不应该且不可能拒绝网络资源在教学中的使用。作为一名一线教师,在平时语文教学中,我深深体会到适当利用网络资源,引进相关材料,补充教学内容,能增加课堂的内涵,引导学生积极投身于语文学习中,提升孩子们的语文能力。

  • 标签: 语文教学 网络资源 《语文课程标准》 语文能力 语文课堂 引导学生