简介:广西是片大歌海,当年三姐种歌树,三姐故乡在广西,人人想往高处走,民族自治像棋盘,顺应民心把棋动,三月初三唱歌谣,歌台之上来比武,歌海浪花朵朵开;如今壮家更有材。以歌会友共学习;就拿山歌当天梯。广西人大不简单;动出放假三月三。民族节日氛围高;只带嘴巴不带刀。爱喝美酒不怕够,爱吃甘蔗不怕羞(修);管它歌山几多刺,爱唱山歌不怕勾。唱起山歌最好耍,好比口渴遇甘露,唱起山歌最好听,唱来董永七仙女,花园自有花向阳,谁人跟我来伴奏,歌里歌外乐趣多,山歌好比春江水,谁人不说广西美,歌如太阳红似火,唱得哥妹共一家;好比肚饿见龙虾。句句山歌皆含情;唱来宗保穆桂英。歌台自有有情郎;同奏一曲凤求凰。歌里歌外好生活;蜿蜒流淌出中国。三月歌声满天飞;照得大地生光辉。
简介:复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型,在实际操作中,容易流于“炒冷饭”或“题海战”等枯燥乏味的形式。在英语复习课上,教师费尽浑身解数,但是还是徒劳无功。为什么呢?其一,复习课采用的形式过于单一,缺乏创意,枯燥的课堂无法激发学生的兴趣。其二,学生认为复习的东西都是学过的,已经掌握了,没有复习的必要。其三,学习成绩的差异造成了对复习课的要求不同,好学生希望老师多补充一些相关的新知识,新练习;成绩差的学生还是听不懂,不想听。上复习课确实是我们老师头疼问题,费力不见效果。如何把复习课上的有声有色呢一点呢?