简介：因为邂逅了一位奇人，我再次邂逅了一种奇花。且说花罢。这种花由多种矿物元素构成，本地人叫做石花。它比明代古城还古老，比南诏历史还古老。它古老得让你无法相信自己的眼睛，它在无法准确估量的古老中一如继往地年轻、洁净、鲜活、灵动而美丽。
简介：通过对“奇服”普遍认可的含义进行阐释，在此基础上又列举了几种对“奇服”的别解，从而引出对“带长铗”、“冠切云”、“披明月”、“佩宝璐”的具体解释，最后升华到表现屈原精神的高度，赞扬了屈原忧国忧民的民族责任感及不与奸佞臣子同流合污的高洁品质。
简介：<正>土豆替质优而煮熟了的土豆削皮有种奇特的乐趣。在大拇指的厚肉及其他几指所握的刀身之间,你按住——切口之后——一片易碎的糙纸样的唇皮,扯向胸前,自那开胃的块根撕开。这一简单的程序,如果动作干净利落,可以带来不可言喻的满足。撕开那层薄膜所发出的微弱的声音,好听。而渐显的可食的部分也是一种悦人的发现。直到你把它弄得全然赤裸;变形了,奇怪的是,它仍是土豆——跟那个轻而易
简介：中职教育就是要在施教过程中,注重培养受教育者的创新意识,创新精神,形成创新的实践能力,不断培养学生会说、会问、会做的个人素质。采取多种途径和方法,激发学生兴趣,引导学生独立思考,培养创新精神,提高实践能力,创新潜力。坚强意志,克制情感,树立正确的职业价值观,形成"不求定业先就业"的择业观;确立正确的就业理想,形成"先求生存,再谋发展","就业凭竞争,上岗靠技能"的就业理念;培养学生的综合素质,形成"不等分配,自找市场"的创业理念。
邂逅奇人奇花
《涉江》“奇服”辨析
法国诗人庞奇作品
浅析如何引导中职学生树立正确就业观
