简介:自信作为个体自我系统的重要组成部分之一,对大学生认识、动机、情感、品德和社会行为等均有重要影响。自信是心理健康的重要指标之一,同时对心理健康具有重要保护作用。本文论述了培养与塑造大学生自信人格中需要注意的几个问题.供高校从事思政工作的同行参考。
简介:唐人小说中出现了人格化龙形象,在这些人格化的龙形象中,尤以龙王与龙女的形象最为鲜明,他们不仅外在人形,还有着独特鲜明的个性。其意义也不仅仅在于丰富了唐人小说的人物谱系,更在于其在人格化的人形龙塑造方面的典型意义。而透过这些人格化的人形龙形象特别是龙王、龙女形象,又可见唐时民间许多独特的崇龙俗信。
简介:建设节约型校园,具体来说有三种途径:从规划理念和设计出发、建设完善的管理制度确保节约的执行力度、从观念上确立节约的行为和意识。只有做到以上三点才能使得节约型校园的建设从始至终得到全面的执行。
简介:任务型语言教学可以将高职英语课堂教学的目标真实化。任务化,从而培养其运用英语的能力。随着交际语言教学的不断发展,任务型教学法越来越多的运用到离职英语精读教学中。本文对任务型教学模式在高职英语精读教学活动中的探索与实践进行了论述。以实现高职英语课堂活动中以学生为中心的教学模式,从而提高学生的英语综合运用能力。
简介:青少年时期是一个人成长过程中营养摄入和生长发育的关键时期,营养摄入不足、营养不均,不但影响身体和智力发育,而且是一种巨大的人力资本损失。国家于2011年秋季学期开始实施"农村中小学生营养膳食计划",俗称"营养餐",但实施一年多却暴露出许多"营养餐"安全及违规操作事件。学界对"营养餐"计划从认知与态度、可行性及存在问题方面进行了不同分析。鉴于此,本文试从发展型社会政策视角出发对农村中小学生"营养餐"及存在问题进行深入探讨。
浅析大学生自信人格的塑造
论唐人小说中人格化的龙形象与崇龙俗信
节约型校园建设的主要途径研究
任务型教学法在英语精读教学中的探索与实践
发展型社会政策视角下农村中小学生“营养餐”分析