简介:庞聪是个幸福快乐的女孩儿。跟人见面,未曾开口,粉红的圆脸儿先笑得像朵盛开的花儿似的。首先,庞聪遇到了一位好老师——老圃。几年前的暑期间,庞聪跟老圃学习纯属偶然,正在川音成都美术学院深造艺术的庞聪,因慕名荣宝斋画院与老圃先生,便与老圃结了缘。也许,庞聪以前学的与在画院学的内容不尽相同,也许老圃先生的教学理念与方式别具一格,反正庞聪是在新鲜与好奇的感觉中,重新将一汪清水注入自己的心田,着了迷似的,白天黑夜不间断地浇她的那一朵朵各色花儿。当然,快乐有时是双方的事,一个悉心教,一个虚心学。老圃先生对庞聪这个小女孩儿的认同程度,已远非一句“可造之才”的赞语所囿了。此后,庞聪的心自然就象远飞的风筝,线儿被画院及老圃这头长长地拽着。
简介:本文追溯歷史文化背景,從文學、文論與書法、書學的互動去解讀西晋衛恒《四體書勢并序》的形制及首篇《字勢》;從魏晋衛氏書法世家和東漢崔氏書法世家去理解《四體書勢并序》的書法史意義。探討衛恒使用“字勢”概念貫通文字起源、“六書”和“古文”“篆籀”“小篆““隸書”“草書”“行書”等字體、書體,各書體的代表性書家、創作的思維方法,試圖解答“古文勢”“士人章草”“尺牘草書”“千里面目”“書儀”“號匆匆不暇草書”“張芝草聖”等疑難問題,從而揭示“字勢”概念的深刻内涵。衛恒首創“字勢”概念及“用筆(筆勢)”“結字”概念,以致成爲古代書學理論體系中的核心概念。《四體書勢并序》標志着中國古代書學的正式確立。