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  • 简介:室内乐是指由一件或少数几件乐器(或小型乐队)演奏的各种器乐曲的总称,以区别于大型管弦乐曲和军乐曲。它发源于中世纪,盛行于文艺复兴时期,随器乐曲的日臻完善而发展起来,包括二重奏曲、三重奏曲、室内交响曲等形式。乐曲可以表现细致入微的音乐意境,一般要求演奏者具备较高的演奏技巧,以及较好的音乐修养、合奏经验与能力。笔者就是遵循室内乐这一音乐体裁形式的基本原则,按以下一定步骤和程序开始进行厦门市青少年宫室内乐团的组建,并开展训练、演出等活动的。

  • 标签: 室内乐 训练 乐团 学生 业余 文艺复兴时期
  • 简介:20世纪60年代中期组建的现代京剧中西混合伴奏乐队,是中国戏曲及其戏曲音乐发展的一个创举,是一次真正中国音乐自身层面上的革命。它以其严谨的现代乐队组织理念,即西洋乐器要成组、成建制,不能采取零敲碎打方式运用;民族乐器主要突出其民族化的、独特的音色。因此,在唱腔中"四大件"常浮现于音乐的面上,西洋乐器支撑打底,但也时时有所独特的展现。尤其是在过门、大过门以及前奏曲等器乐部分,可以充分发挥也应该发挥西洋乐器成组的威力和表现力。这种乐队不仅符合戏曲音乐表现规律,大大增强了京剧乐队的表现功能,而且,具有现代音乐的意识与精神,成为现代京剧改革成功的标志之一,也是中国音乐与乐队发展的典范。

  • 标签: 现代京剧 中西混合伴奏乐队 四大件 建制 乐器改革
  • 简介:本文主要介绍了金工硬剪纸的来源,并就“金工硬剪纸”特色产品研发团队的组建方案,包括设置、人员构成、职责、考核办法、薪酬待遇等提出了建议,抛砖引玉,希望“金工硬剪纸”专利产品能够紧跟市场需求,更好地为大众的美好生活服务。

  • 标签: “金工硬剪纸” 特色产品 研发团队
  • 简介:随着经济的快速发展,物质的极大丰富,社会对文化艺术的需求日益增长,对艺术人才的需求也日渐增大,全国各高校纷纷设立艺术专业和院系(据粗略统计约有700多所高校),其中不少艺术学院招收音乐专业学生。以福建省为例,招收音乐

  • 标签: 艺术院校 音乐专业学生 福建省 声部 乐队训练 组建
  • 简介:介绍将传统演播厅独立的音频系统、灯光系统和LED屏幕系统改造成由MIDI同步灯光和LED屏幕的联控系统,分析了系统的改造思路、同步链接和技术特点。

  • 标签: MIDI VPU 同步 联控
  • 简介:1月6日上午.德州市文联艺术惠民演出基地揭牌暨德州首家曲艺茶社启用仪式在德州市德城区新街口文化园内举行。此次惠民演出基地的启用将更好地实现用曲艺的形式送欢乐于百姓、送欢乐到基层.真正发挥文艺为人民、为社会服务的作用。

  • 标签: 德州市 曲艺 小剧场 营业 挂牌 山东
  • 简介:在80年前辛亥革命成功的巨大影响下,由杨素兰,唐广体等为代表的川剧演员,联合太洪班、舒颐班等八个班社,集昆曲、高腔、胡琴、弹戏、灯戏五种声腔为一体,汇生、旦、净、末、丑齐全行当,于1912年建立了川剧第一个由艺人自主、民主管理的新型川剧演出团体——“成都三庆剧社”,简称“三庆会”,与西安的“易俗社”,

  • 标签: 川剧艺术 三庆会 舒颐班 唐广体 灯戏 易俗社
  • 简介:<正>《中国钢笔书法》创刊二十余年,使全国的硬笔书法活动开展得有声有色,硬笔书法呈现出较好的发展势头。为了进一步推动硬笔书法的教学普及和发展,培养书法的基础人群,展示书法创作与研究的新成果,从而掀起新的书法教育热潮,中国钢笔书法杂志社特举办“中国钢笔书法·首届全国教师书法作品大赛暨全国书法教师教育研究中心组建征稿”活动。

  • 标签: 教师教育研究 征稿对象 郑可 民期 创始会员 汇款地址
  • 简介:青少年素质教育,主要是集中在中小学阶段,目的在于对高中小学阶段青少年的道德情操、审美能力、个性素养等方面的培养和提高。相对于应试教育,素质教育在于对人的培养,注重的是对人内在素养的提升。音乐艺术教育是青少年素质教育的核心内容之一。音乐教育是培养青少年对音乐艺术“美”的认知、感知、情感共鸣等方面的审美能力。关于音乐教育的功能,我国古代伟大的教育家孔子,就有“兴于诗,立于礼,

  • 标签: 音乐艺术教育 素质教育 青少年 交响乐团 湖南省 小学阶段
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-08
  • 简介:对美国媒体及相关产业巨型公司的影响美国在线与时代华纳的合并毕竟是新媒体与旧媒体的首次大型联姻,美国在线时代华纳网络媒体媒体内容传送渠道,二、重新界定了媒体产业未来美国在线与时代华纳的合并其真正的意义在于思维方式上的重大突破

  • 标签: 合并实质 实质意义 时代华纳合并
  • 简介:在中央美术学院的百年校史中,1949年是个拐点,经历了从内部到外部的一切要素的由旧到新,它以1949年10月华北大学三部美术系与国立北平艺专的合并为标志,但前后所经历的过程远比这个合并结果要复杂得多。确切地说,这是前者将后者打散、打碎后,有选择地将部分元素融进自己框架,进而极富创造性地建构起延续至今的美术教育新系统的过程。在这个艰难的合并中,胡一川和徐悲鸿是两个核心人物,其中胡一川起着极强的主导作用和协调作用。本文尝试对这个合并的过程、步骤和细节做一些探究。

  • 标签: 华大三部美术系 国立北平艺专 合并 军管 改造 教学计划