简介：教学策略是教学过程中的各个环节中使用的指导思想和方法，兴趣是最好的老师，只有巧施策略，充分激发学生内心积极的学习动机，才能有效地提升美术教学效果。因此，本人主要从魅力感悟，激发兴趣；生动教学，提升兴趣；多元评价，保持兴趣等三大方面培养学生的学习兴趣，力求最大限度地提升美术教学的实效性。

简介：兴趣作为非智力因素对学习的影响主要体现在可以调动学习的积极性。提高学习效率。对于课余学习国画的学生来说，激发其学习的兴趣对于学习的效果来说是十分重要的。本文根据实践经验，针对国画课堂中如何激发学生学习兴趣，提出了几种适用可行的方法。

简介：在美术教学中我们要充分调动学生的注意力．有效地激发学生的求知欲望．会使学生兴致勃勃、不知疲倦地进行学习，教寓乐中．乐为教存。恰当运用多种教学手段．让美术课生动起来，使学生在自主探究学习中获得乐趣。

简介：新课改对教学提出了新的要求,教学理念与教学模式的更新与改进势在必行。本文主要研究探讨了对"激趣—参与—拓展"小学音乐教学模式的实践与反思,力求全面促进学生的学习与发展。

简介：本案的象居表情是一种沉稳自然的格调，地板、家具与部分墙体以浓厚的深色融合在空间之中，偶尔以浅色的装饰进行局部点缀，空间如精灵般轻灵雀跃。块状与条状的墙体共处在同一平面中，通透的部分肆无忌惮地拉伸着视线。入门玄关处．雕花与镜面前后相映成趣，并且可以看到另边翡翠般的洗手盆。设计师的巧妙运用，使空间欲遮欲掩的同时碰撞出刚柔并济的浪漫。

简介：鸟是人类的朋友，人们爱鸟、喂鸟，与鸟之间发生着许许多多有趣的故事。宠物店的老板很会做生意，卖鹦鹉要成对的出售，问其缘由，原来一只说外语，另一只当翻译；刚出生的小鸟在妈妈的启蒙教育下认识并辨别人类给他们带来的危险……

简介：老家老屋旁边有几棵枣树。每年果实成熟的季节，我和哥哥都要回老家摘枣子。这不，去年我们又摘了一回。刚到老家还来不及进屋，我和哥哥就直朝枣树奔去。远远就闻到了那诱人的枣香。等来到树下，满树又大又红的枣子犹如小孩子般，慵懒地依偎在枣树妈妈的怀里。望着那一颗颗红玛瑙，闻着那阵阵沁人心脾的清香，我不禁咽了咽口水。

简介：中国书法,须臾不离文字。当书法以一门艺术独立存在,却脱离了文字的工具作用,书法以特殊的艺术形式出现。书法本体有无"内容"?如果有,那么称之为"有意味的形式"(贝尔语)是恰当的。书法的"意味",或曰"内涵"。书法艺术从本质上说是纯形式的。

简介：艺术家是天生的，勤奋只能造就画师，大师则一定要有悟性、天性和灵性。马骏是个悟性很强的画家，他悟到了国画要有线条、笔墨和意境。

简介：有一位著名数学家说过，数字是上帝派来的天使。那么，在新年即将到来之时，就让天使来为大家祝贺新年吧！

简介：动物也会做梦猫在睡眠的时候总是高度警惕眷而竖起双耳,更有甚者它还会同时发出犹如正在捕捉猎物时的呼呼声。国外专家经过长时期的观察后得出令人可信的观点——它们在做梦。不仅家畜如猫、狗、马等会做梦,而且大象、老鼠、刺猬、松鼠做梦比人还频繁。

简介：随着新年的钟声．2016年向我们走来了，我们为聪明的你准备了“2017”年份趣题的一道智慧大餐。快拿出笔来，和大家比试一下，看谁最先抢个“鲜”！

简介：儿时即爱写写画画，从小学三四年级起，我就担任墙报的抄写员，并配画插图。这是被老师看中、在同学中间极有面子的事。我经常因此躲过集体劳动，并暗中得意。但也为此吃过父亲的亏：那是读小学五年级时，与同学们一道学黄帅反潮流，写老师的大字报，其内容无非是说老师管教太严，揪学生的耳朵之类。大家写好后，要我以毛笔抄出，贴在学校大门

简介：正韵东方美是保守的、含蓄的,就像中国的水墨画一样,清清淡淡,却让人感觉清逸浪漫。东方女性的美是由内而外的,因此内涵是很重要的。自然即最美。面若桃花二十世纪三四十年代流行的细眉与京剧妆面的改良配以齐刘海短发,以混搭的风格表现出时尚与复古的碰撞。灵感来自老上海的广告画。蓝色旗袍配上桃红色唇,瓷器般白净的妆面上晕染少许桃红色,犹如害羞少女脸上泛起的红晕。运用淡灰色背景来突出人物造型,另类夸张的动作,加强了视觉效果。

简介：七八岁时，我的家南迁，随父母来到武汉教育学院。50年代的教育学院在武昌紫阳湖畔，那可是个好地方。

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简介：　　荣毅仁座右铭:"发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,就平处坐,向宽处行".……

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简介：湘西会同县苗家山寨,随处可闻唢呐之声。无论是民间传统节目或是婚丧嫁娶,请唢呐手吹吹打打,热闹非凡,情趣盎然。苗家唢呐曲牌丰富多采,表现力也比较强。每首曲牌都有它鲜明的音乐形象,它能给人以联想。新年前一天吹奏《百鸟朝凤》、