简介:和蔼可亲的教态.拉近彼此间的距离微笑,人际关系的润滑剂,人人都喜欢看别人的笑脸,何况那些天真无邪的孩子。课堂上,教师面带笑容,娓娓道来;学生如沐春风,心情舒畅。这样可消除学生对教师的生疏感、惧怕感,增强其自信心,拉近彼此间的距离。教育科学研究也表明,少年儿童的学习兴趣和积极性、创造性总是和情感密切联系的。学生喜欢一位教师,也会连带着喜欢这位教师所教的课程,甚至一些学生由于喜欢某位教师,而非常认真地学习他从前不感兴趣或者困难的学科,以至于逐渐对这门学科发生兴趣;相反地,当一些学生不喜欢某位教师时,他们会放弃这门学科,拒绝为他不喜欢的教师学习。可见,融洽的师生关系是启发学生学习兴趣和积极性的重要前提。心平气和的风度,严肃却不失风趣教师要善于控制自己的感情,不管在什么情况下,都要保持心平气和的风度。作为一名音乐教师,面临的窘境是接触的学生虽多,却没有足够的时间去了解他们。因为每个星期只有短短的一节课而已。在这种情况下,课堂上就难免会有不少偶发事件。记得一次做发声练习中的带词练习,“春天到,布谷鸟,布谷布谷布谷叫。”突然,从我身后传来一声尖利的“布谷鸟”怪叫声,接着是一阵哄堂大笑。学生们以为我一定会发火,都紧张...
简介:表达自由与诽谤的轻重权衡媒体所享有的言论、出版等表达自由权利在现代社会受到了国际社会的人权条约和民族国家的宪法和司法判决越来越强有力的保护,而限制表达自由的一些理由,比如诽谤,则受到了越来越多的削弱。由于中国宪法案件的不可诉性,民众和媒体又无法因自己的言论和出版等自由受到侵犯而提起司法诉讼,这就
简介:去年秋季,我有幸被推荐为北京师范大学艺术与传媒学院杂技大专班讲授《杂技概论》课程。这个班是由中杂协与北师大联办的、面向全国杂技界招生的首届杂技艺术高等教育班。全班20名学生,来自全国各杂技表演团体。他们中最大的三十几岁,最小的21岁。这个年龄与普通高校学生相比似乎是大了一点,从杂技表演艺术的一般年龄看也不算年轻,但是,他们大多是在杂技表演艺术上已经取得辉煌成就的优秀演
简介:<正>鲁番同志致函主编,求教“八个为什么”,主编既作答,此事便告结。两信均见诸刊物,读者便有幸拜读,既读则有感,有感便欲形于言。只有零星感想,未作系统思考。故曰“插话”。我以为,《电影艺术》的旗帜还是鲜明的。什么是“旗帜”?窃以为旗帜者,乃四项原则也——这应该是我国现阶段所有报刊高举的“大旗”。作为《电影艺术》近二年的读者,我认为刊物还是坚持了这个大方向因而旗号还是鲜明的。这只要看一下《电影艺术》近二年刊发的重头文章和座谈会纪实,便可得知。它始终把兴趣放在对思想性和艺术性完美结合的作品的研讨和呼唤上;近二年的获奖之作,都是先行在刊物上得到充分赞扬和肯定的。刊物上的美学文章,也没有违背马克思主义美学原理