简介：在儿童舞蹈创作中,儿童舞蹈题材是儿童舞蹈创作的源泉,儿童舞蹈创编儿童心理适应性研究　　　　儿童舞蹈是儿童艺术教育中一个比较重要的部分

简介：无墙禅茶“欢乐之美”——还有比欢乐更值得希冀和描绘的吗?对于儿童来说,欢乐就是童年生活的美丽画卷。彼岸灯火不仅是儿童,有多少成年人都怀揣着梦想,希望找到生活的欢乐。订本《少儿美术》一起欣赏与学习绘画吧!像英国前首相丘吉尔一样,从偶然见到孩子们绘画,猛然觉醒快乐生活的秘诀,立即买来颜料和笔,像孩子一样描绘。于是,他成为一个快乐生活、勇于战胜困难的成功者。

简介：无墙禅茶“希望之美”——孩子的可爱在于充满真诚,充满幻想与希望,一旦,他们用自己的涂鸦语言表达希望,那样的作品才真、才美。

简介：无墙禅茶“幼稚之美”——低幼儿阶段的孩子心智正处于对世界的涂鸦表现期,由于手部肌肉发育还没有完成,把握一支笔得心应手都比较困难,也因此,画面多幼稚而天趣可爱。彼岸灯火幼稚时期的孩子作画多源于自发。他们的画画不是为了什么,只想表达对生活的感知和向往。过程,才是他们涂鸦的真正“画面”,可惜,我看不到本作者画画的过程。

简介：本文采用文献分析法、实例分析法,分析了儿童歌曲演唱的音准、运气吐息、吐字发音技巧,分析了儿童歌曲演唱时需注意的要点,旨在为儿童歌曲演唱研究提供有效参考.

简介：　　　　如何对儿童天性进行艺术教育　　　　第一,在儿童天性艺术教育过程中,艺术教育　儿童天性　　　　儿童是祖国的明天、国家的栋梁

简介：首先迈克尔恨他的父亲,迈克尔的音乐天分是首屈一指的,让迈克尔的童年充满了阴影

简介：　　　　三、儿童歌曲创作中节奏的设计与变化　　　　要创作好一首儿童歌曲,　　　　二、儿童歌曲创作中旋律发展手法的应用　　　　在儿童歌曲创作中,对儿童歌曲创作中的主题动机、旋律发展、节奏设计、乐段安排四个维度的艺术特点谈一些看法

简介：　　　　三、儿童歌曲创作中节奏的设计与变化　　　　要创作好一首儿童歌曲,　　　　二、儿童歌曲创作中旋律发展手法的应用　　　　在儿童歌曲创作中,对儿童歌曲创作中的主题动机、旋律发展、节奏设计、乐段安排四个维度的艺术特点谈一些看法

简介：■没有童话就没有成人文学,没有儿童想象就没有成人思维,没有儿童精神就没有成人哲学、从这个意义上讲、儿童是成人之“父”.

简介：现在低幼儿美术课多用故事引发孩子的想象,这个方法较于儿童直接画生活可能更易让孩子找到兴趣点,但故事画也有不好的一面,往往老师在评价孩子的画时,不以画的味道和品位高低说话,而是以故事的“画面感”和“人都在干啥”说事。而实际上,画中的故事情节感人的不一定就是好画。那是“图”,不是“画”,“图”是图解,“画”是感觉笔触,这是两个完全不同的概念。我们好多美术老师错把“图”当成“画”,认为有故事就是好画,这是不妥的。再说,美术课也不是故事课,我们评价儿童画不能只讲画中的故事。

简介：诗人从儿童的生活中提炼出儿童诗的语言,这就要求儿童诗要在想象的世界中用心灵和儿童对话,　　五、儿童诗的语言美　　　　诗是语言的艺术

简介：培养儿童思维和谐发展过程中,在这里里德实际上是把它作为一个总的原则贯彻于如何使思维和谐发展的全部过程中,在培养和谐思维的艺术教育中不能脱离个体气质特征

简介：玩具可以发展儿童天然的好奇心,儿童选择的玩具,有了教育性的玩具就能促进儿童游戏性

简介：中国的传统文化与现代设计相结合是儿童游乐设施设计发展的前进方向,　　3.儿童游乐设施设计的,儿童游乐设施情感特征文化传承人文精神设计原则　　　　

简介：儿童剧是当今少年儿童素质教育的重要载体和平台,而现实题材的儿童剧通过艺术化的剧作来教会孩子们认识社会、体会人生,它的发展是时代的特征和需要。儿童音乐剧《月亮上的妈妈》关注了农村留守儿童的情感需求问题,文章对该剧的主题表现进行评析,并就此对现实题材儿童剧目的创作展开几点思考,提出一些浅见。

简介：梁启超是我国第一个提出“趣味教育”思想的学者,他把趣味当作教学的目的,提倡“无所为”的学问趣味等主张,对美术教学具有重要的指导意义。为此,笔者将结合当下儿童美术教育现状,浅谈其趣味教育思想对儿童美育的一些启示。

简介：在素描教学过程中,[3]大师们的素描作品让我们感受到素描艺术的魅力,则是我们对素描教学乃至艺术教育的认识不全面的问题

简介：幼儿小学阶段的学生有着共同的特征,心理学上称作“儿童特征”,一般是指从幼儿到15岁前后这个年龄段。他们的心理幼稚、单纯,对生活充满好奇与幻想,习惯于生活中的玩耍、游戏。他们的绘画没有太多的规矩,所有涂抹都是纯真心灵的自然抒发,来得自然、真切,儿童大都喜欢“乱涂乱画”,是天性使然,且多似神来之笔,所以有人称儿童天生就是艺术家。儿童美术的主体是儿童绘画,在通常的语境中,我们读到儿童美术时大多指的也是儿童画。儿童绘画是儿童表达对社会、自然的认识和情感,以及与他人互动最常用和最基本的方法之一,尤其是他的语言和文字表达尚未成熟的时候更是如此,“十个孩子九个爱画”表达的正是这个意思。

简介：　　4.色彩观念对绘画语言的表现　　莫奈捕捉外光下景物光线变化的色彩瞬间印象,文章通过色彩观念的创新性、色彩观念对情感的抒发、色彩观念对形体的解构、色彩观念对绘画语言的表现这四个方面去探索莫奈的色彩观念,也是莫奈色彩观念的表现