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  • 简介:民族声乐教学是培养民族歌唱家的摇篮,需要有知识、讲科学位和丰富的教学技巧,要通过教学实践的训练使演唱技能、技巧获得充分的改善与提高,这其中科学制定教学计划尤其重要,它不仅是教学的航标灯,而且为理论与实践架起坚实的桥梁。它带领

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  • 简介:艺术家石青的“腹地计划”探讨的是全球化背景下的地方性问题,并希望回到问题的“最初发生地”:茶叶、十三行等近代社会的全球化符号得以被再演绎。十三行和城市中的网球场居然联系到了在一起,茶叶生产则用来作为艺术生产的参照对象,并借此指出:当代艺术生产和茶叶贸易一样,是悬浮和架空于本地语境之上的。

  • 标签: 石青 艺术家 绘画艺术 艺术欣赏
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  • 简介:罗小波硬着头皮让吴迪给他化妆,这让他想起去年的红五月歌咏比赛,他坚决不让女生们给他画口红的样子。最后还是被高老师按着,文艺委员方依馨才给他强行上了色。不过现在吴迪比罗小波还紧张,一着急差点把罗小波牛仔服的松紧带扯断。对她来说这场演出确实很关键,意义相当于学生的期末考试。罗小波真想安慰她.放心吧,我们会好好表演,不会让你失望的。

  • 标签: 歌咏比赛 期末考试 小波 牛仔服 吴迪 老师
  • 简介:拟在灰色的别墅墙面上绘制常见的白色停车位与若干交通标示以此来表现当下一些人的内心状态与社会现实。主要想要表达人们立足的不易与拼搏的信念。停车位是一个我们每天都能遇到的交通符号。随着社会经济的发展,停车位已经遍布到我们生活的每一个角落,但还是紧张,有时也是一位难求。在这背后也揭示了现代经济发展与人们生活之间的矛盾。尤其是对八零九零后来说。在拥挤的社会中,

  • 标签: 艺术 现代经济发展 社会现实 停车位 社会经济 交通
  • 简介:之6月22日(首日)行为录像作品《虫迹》过程:古琴声中,一个很小的昆虫在我的拳掌手指间缓缓爬行,约十分钟后坠落于地,作品结束。昆虫是昨晚睡觉时在床上偶然发现。随笔:在执行30天30个作品的计划期间,让自己的生活尽可能规律化、简单化是重要的,专注于自己平实、琐碎的情绪,尊重不可预知的即时感受,然后通过作品去呈现这些所思所想。30件不可预知的作品或许细腻如诗、或许残酷极端、或许有些创造性、也或许让人疑惑根本不像艺术作品,我想这都不重要,重要的是尊重自己的直觉判断,在高密度和未知结果的创作状态下扛过这30天。

  • 标签: 艺术作品 录像作品 直觉判断 创作状态 规律化 装置作品
  • 简介:大家都说减肥难,其实增肥也未必是件容易事儿。没有哪个男生喜欢别人说自己瘦。更没有哪个女生喜欢被说是“铅笔”吧?快来看看适合你的增肥方法哦!

  • 标签: 增肥 星座 营养学知识 营养不良 饮食习惯 食物
  • 简介:中国电影人应抢抓机遇,依循科学发展观的要旨.绘制中国电影文化产业的发展蓝图.制定中国电影文化产业的发展战略和实施步骤,力争“十一五”期间.在国家广电总局和电影事业管理局的领导下,在中国电影集团等电影大集团企业的带动下。奋力拼搏5年,成为电影佳作精品迭出、人才辈出、影响力强、产业优化、市场繁荣、效益良好,充分满足人民群众对电影文化需求的电影强国.实现中国民族电影产业的腾飞,

  • 标签: 中国电影集团 产业发展战略 “十一五”期间 国家广电总局 文化产业 科学发展观
  • 简介:问:很抱歉打断你做作品!从上午你在那边的水井,给大气球打气并要充满水井,到现在排布这些小气球,在我们一般所说的艺术形式里面,你这件作品,是属于装置还是一个行为呢?答:应该说是装置吧。问:嗯。如果是装置的话,在作品主题上,你这些气球和水井的相互关系上,你是怎样想的?答:从我第一次来这里,我就注意到了这些井。那时我就想用气球把这些井填满。我想让气球一直变大,再变大,在井里产生那种挤压的效果。

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  • 简介:"与多元文化的美妙邂逅,总是让人灵感泉涌。"说起艺术家驻留计划(ArtistInResidence,简称AIR),日本森美术馆馆长南条史生曾经这样说。很多优秀的艺术家的作品,都在艺术驻留项目中被孕育出来。从现代主义时期的画家皮特.蒙德里安,到今天为人所熟知的华人艺术家蔡国强、白双全,以及青年一代新锐艺术家邓大非、何海、程然、杨心广、耿雪……都曾通过艺术驻留项目来到一个未知的环境去创造属于自己的作品。

  • 标签: 美术馆馆长 蒙德里安 多元文化 皮特 现代主义时期 策展人
  • 简介:作为第四届“东+西”国际大学生海报双年展终评国际评委主席、来自德国的国际图形设计大师、设计教育家莱克斯·德文斯基(LexDrewinski)教授来到武汉,参与2012湖北美术学院“世界著名科学家来鄂讲学计划”交流项目。莱克斯·德文斯基是一个纯实用主义现代海报图形设计大师,他用极度精确的艺术思维填补形式上的极度简化,其作品图形语言朴素而平面化,社会化的公益主题海报充分体现出图形语言的震撼力与感染力,同时也有很强的现实意义。透过莱克斯·德文斯基图形语言及教育理念的研究,在探索东西方设计与设计教育思想的融合和碰撞中,拓宽中国艺术设计教育的国际化视野。

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  • 简介:问:你改换了最开始时的方案了,为什么改方案?答:因为我看了朋友们发的朋友圈了,发现大家有的跟我想的也差不多,我就换了一个。问:然后你什么时候选择了这样一个方案?答:就是前几天,来之前。问:这个方案实施的难度就是在于怎么样请这些艺术家来……答:来互动一下。问:你在墙上刷这些颜料,先是画了一个靶子,之后画了几个色块,

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  • 简介:问:请你先介绍一下自己好吗!答:我在鲁迅美术学院中国画系读研究生一年级,我是李岩老师的学生。这次参与马耳山艺术计划,我的作品是关于西游记与霍珀的一个主题摆拍。问:你的手绘方案我看过,画面中的构图和气氛表现,是和霍珀的绘画有一些关联。今天现场在实施的时候,

  • 标签: 艺术 李雪峰 鲁迅美术学院 一年级 研究生 中国画
  • 简介:问:请问这个作品是方案里的诗歌视觉呈现吗?还是把诗歌作为作品的注解?答:注解吧。问:我看在方案里诗歌里的意向在实施中差不多都有呈现,作品最后的效果有一种仪式感,有一种暗黑的气氛。答:对,有点巫术的感觉。

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