简介：

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简介：怎样激发学生对竖笛的学习兴趣姚增熙初学竖笛，因吹不出柔和、甜美的竖笛声，久之使不少学生逐步失去学习的兴趣和信心。往往半途而废，成为竖笛教学中的一大难题。怎样才能不断地激发学生对竖笛的学习兴趣？我谈几点不成熟的做法和体会：一、用范奏激起学习兴趣。教师的...

简介：八孔竖笛具有固定音高，又容易入门，是一件教学两便的乐器，但也有不少教师认为八孔竖笛不如六孔竖笛更简单易学，这种错误的看法影响了八孔竖笛在小学音乐教学中的使用和推广，有必要予以纠正。

简介：竖笛合奏有助于解决合唱的难点陈衍华器乐教学正式列入大纲后，我校开设了竖笛课，通过一段时间的学习，音乐课堂的面貌发生了很大的变化。特别是利用竖笛合奏，培养了学生二部合唱的兴趣，解决了二部合唱的难点，提高了二部合唱的能力。为引导学生把音唱准，我把学生分成...

简介：随着我国教育制度的不断改革,九年义务教育已经在绝大部分地区得到了实施.而小学作为一个孩子学习知识的起始点,小学教学的有效性就显得尤为重要.竖笛教学是小学音乐教学的一部分,有利于提高小学生的音乐素养.本文主要对竖笛教学的作用进行阐述,并研究如何提高竖笛教学的有效性,希望对小学音乐老师的教学有所帮助.

简介：按照《全日制义务教育音乐课程标准》（实验稿）的要求，中学音乐教育要通过合唱、合奏以及歌舞表演等群体性音乐活动，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。在此要求下，我校从2005年开始选择竖笛作为课堂乐器，最初以集中授课的方式来开展竖笛教学，但是效果并不好。