简介：正重复是我们常用的一种教学手段。语文课上,老师会让学生反复阅读理解意思;数学课上,大量重复的巩固练习……,英语课上,老师会不断地说"again",使学生重复地听读记忆单词;更何况在我们音乐教学中,稍纵即逝的音乐眨眼就过,如果不加以反复的琢磨,重复的体验,如
简介：本文旨在探索艺术作品中的元件组合这一视觉形式。元件,就是结构造形或是形式上相类似的单件。多个元件可以以某种方式连结组合成为一个整体。这种视觉图样在装饰艺术上比比皆是,正如拉尔夫·沃纳姆说的,＂装饰的第一原理好像是重复＂。但是在艺术史上,自从所谓的高雅艺术和装饰相分离,明显的元素重复就很少出现在纯艺术范畴。但是现代艺术发生之后,现当代艺术中却又可以见到很多使用这种重复元件组合的视觉元素,并且是作品感动观众的重要元素。
简介：本文首先围绕阿塔利《噪音》之中对当代音乐的重复网络的分析展开论述。虽然他对“囤积”之时间性悖论的提示颇有启示性，但其整体理论框架无法真正阐释重复音乐与主体性之间的关联。德勒兹在《差异与重复》中对第一种时间综合的论述带给我们另一条理解线索。借助于重复中“析取”差异的“凝缩”和“凝思”的活动，时间性得以摆脱种种空间化的框架纯粹展现自身，而主体性也得以在聆听的真实经验之中不断生成。
巧用重复手段,提升音乐魅力
当代玻璃艺术中的元件重复形式
重复：囤积抑或凝缩——阿塔利、德勒兹与极简电子舞曲的时间性
