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简介:李良:从1978年进入鲁美雕塑系读本科至1998年出任雕塑系系主任,可以说你对鲁迅美术学院雕塑系的传统教学有很深的体认,能不能介绍一下你学生时期的一些情况?霍波洋:我入学是在1978年,也是文革后恢复高考全国雕塑专业的第一届学生。当时雕塑专业的教学内容全国大致相同,都是学习前苏联、法国的教学体系,记得在北京还办了刘开渠(留学法国)雕塑培训班,
简介:U-S(University-school)合作模式,即为大学与中小学合作的模式。目的是通过大学与中小学的合作建立起平等的合作伙伴关系,谋求双方的共同发展。笔者认为,为中小学培养高素质的专业化音乐教师,构建音乐教师教育“U-S”合作模式不失为一条有效路径。本文着重分析了教师教育“U-S”合作模式的现实意义,并进一步提出了音乐教师教育“U-S”合作模式的构建策略及保障机制。
简介:D3s是尼康于2009年发布的一款全画幅顶级单反相机。这款相机时至今日已经在市场上征战多年,不过尼康并没有放弃这款产品.近日,尼康发布了这款相机的最新固件.固件版本为V1.D3.以修复尼康D3s在使用中的两个漏洞。
简介:田金铎1947年11月参加中国人民解放军从事部队文化工作,1955年考入鲁迅美术学院雕塑系,1959年毕业留校任教。1960年考入中央美术学院雕塑研究班.1963年毕业后回鲁迅美术学院雕塑系任教。历任雕塑系副主任,主任。1989年获国际奥委会《体育与艺术》奖:1992年获国务院颁发特殊贡献津贴:1997年鲁迅美术学院授予荣誉终身教授:2009年获辽宁文艺终身成就奖;
简介:舒伯特钢琴特性曲《即兴曲》(D899.No.4)集中体现了数学中黄金分割与菲波纳契数列的应用,对这首经典的乐曲进行分析,从中可以发现乐曲中蕴含的奥秘,从而进一步揭示作曲家的创作密码,对乐曲有更深、更新层面的认识。
简介:跳进是四部和声写作中的重要手法之一,它使得旋律不再作单一级进的平稳进行,而使旋律变得更加的活跃。本文以伊·斯波索宾《和声学教程》第十六章习题五为例,对跳进手法进行详细的归纳,以期在日后的传统和声写作实践中具有更为清晰的思考与方法。
黎红波作品
安静波【版画作品】
访鲁迅美术学院雕塑系霍波洋教授
基于“U-S”合作平台的音乐教师教育模式探析
尼康D3s推出新固件版本V1.03
鲁美艺术教育历程访谈录——访谈田金铎、霍波洋、张峰、洪涛
隐匿的代码——舒伯特《即兴曲》(D899.No.4)中的黄金分割与菲波纳契数列
传统和声写作中跳进手法的分析与运用——以伊·斯波索宾《和声学教程》第十六章习题五为例